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2025年2月19日下午，在田园外小银都校区召开了以“综合实践活动课程研讨”为主题的综合实践活动研讨会议。本次会议聚焦于《生态纸创》课程的迭代升级和《红色颛桥》课程的推进与教师指导手册编撰工作，旨在进一步提升学校综合实践课程的质量与创新力。
闵行区教育学院综合教研员孟嬿娜老师、上海市史坦默国际科学教育研究中心专家、田园外小赵瑛群校长、何敏副校长、高晟副校长和相关教师共同参与了此次研讨。
学校综合实践课程教导董莉老师首先介绍了《生态纸创》课程的现状及未来迭代设想。作为学校特色课程之一，《生态纸创》培养学生的创新思维和动手能力。董莉老师详细阐述了课程的设计理念，并提出了未来课程优化的方向，特别是在跨学科融合和学生自主学习能力培养方面的设想。教研组长毕结林老师则从教学成果层面分享了如何通过项目化和跨学科学习提升课程的互动性和趣味性。
随后，道法学科教导何艳丽老师就《红色颛桥》课程的推进情况进行了汇报，并重点介绍了教师指导手册的编撰进展。《红色颛桥》作为学校红色文化教育的重要组成部分，旨在通过本土红色资源的挖掘，培养学生的爱国情怀和历史责任感。何艳丽老师详细讲解了手册的框架设计、内容编排以及如何通过手册提升教师的课程实施能力。在互动研讨环节，与会教师和专家们就两门课程的优化与实施展开了热烈讨论。闵行区教研员孟嬿娜老师对田园外小在综合实践课程中的创新探索给予了高度评价，并提出了宝贵的建议。她强调，综合实践课程应更加注重学生的实践体验和跨学科整合，同时要结合区域特色，打造具有校本特色的课程体系。上海市史坦默国际科学研究中心的专家也从科学教育的角度，提出了如何将科学思维融入综合实践课程的建议。
会议最后，何敏副校长对专家们的指导表示感谢，并强调学校将继续深化综合实践课程的改革与创新，努力为学生提供更加丰富、多元的学习体验。此次研讨会的成功举办，不仅为田园外小综合实践课程的进一步发展指明了方向，也为学校教师提供了宝贵的交流与学习机会。相信在全体教师的共同努力下，田园外小的综合实践课程将不断迈向新的高度。
文/沈兵 顾连萍
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