在今年的第十一届复兴艺术节期间,艺术节的明星ip——复兴猫又出现在衡复风貌区的各个角落与市民游客“见面”。与往年略有不同的是,今年的27只复兴猫都由儿童参与绘制。在刚刚结束的“你心中最喜欢的复兴猫”投票评选中,由乌鲁木齐南路幼儿园大班萌娃们绘制的“乌小邮”成为第十一届复兴艺术节最受欢迎的复兴猫。这只复兴猫的绘制过程有啥故事? 孩子们是如何创作的? 青年报记者 刘春霞
幼儿园萌娃与AI“共创”复兴猫
每年金秋时节,作为复兴艺术节明星ip,复兴猫都会成为“梧桐区”最有格调的潮流地标“代言人”。今年,共有27只复兴猫出现在了衡复风貌区的各条浪漫小马路上,而设计与绘制27只复兴猫的主力军,都是少年儿童。其中,在淮海中路1883号武康大楼主题邮局的复兴猫由乌南幼儿园的孩子们参与完成。
“这个活动是社区的一个活动,一开始小朋友对这么大的一个猫是没有概念的,他们平时接触的都是比较小的、平面的(图画),对立体的、大型的设计绘制没有概念和经验。”乌南幼儿园园长龚敏介绍说,得知孩子们要参与这个项目后,幼儿园的老师们和小朋友们先分头去了解了复兴猫的历史,弄清需要做的内容。之后,老师们带着孩子们来到了武康大楼主题邮局。
“孩子们要绘制的这只复兴猫,是邮局和幼儿园联动的,所以有必要让孩子们到邮局实地‘采风’。”龚园长说,在邮局参观时,邮递员给孩子们介绍了邮局的相关工作及周边产品,这对于鲜少有机会体验邮寄的当代儿童来说,补上了生动的一课。而更重要的是,孩子们亲自站在摆放复兴猫的位置,实际感受了复兴猫的高度以及路人的视角。“真正到了那个路口,感受到来往密集的人流都是能看到这只复兴猫的,而且这些人可能来自不同的城市或国家,小朋友一下子就很有内驱力了,觉得参与这只复兴猫的绘制很自豪。”
不过,在开始设计如何绘制这只复兴猫时,大家又遇到了难题——小朋友的想法太多了,每个人都想打造自己心目中的形象。以往,遇到这种情况往往会采取投票的方式,但投票最终实现的也只是一两个孩子的想法,如何把这么多孩子的想法和邮局及整个街区的内涵集中体现在一只猫身上?大家想到了AI! 于是,科普专家、社会专业人士曹一亮走进幼儿园给孩子们讲解和演示起了AI创作。
“这只复兴猫会看到武康大楼、乌南幼儿园”“这只复兴猫要有邮局的Logo”“这只复兴猫最好有我们中国最好看的云纹”“这只复兴猫能不能是五彩斑斓的呀,因为我们幼儿园有很多不同国家的孩子,我们的颜色是不一样的”……孩子们的各种想法,由曹一亮提炼成可以实现人机对话的AI语言,一遍遍生成孩子们加入新想法的复兴猫。在这个过程中,曹一亮也一再向孩子们强调,AI与人协作不是替代关系,而是1+1>2的共创关系,人要通过不断地训练AI,AI才会更明白人的需求而更精确地反馈。
通过AI的融合和小朋友、老师、家长的智慧联动,最终,一个既满足孩子们的想法又令他们满意的复兴猫形象出炉了,孩子们给这只复兴猫取了个名字——乌小邮。
“园家社”共建让孩子更好地了解社区
在绘制复兴猫的过程中,为了让孩子们更尽兴、更充分表达自己的想法,并让每个大班的孩子都参与进来,龚敏园长又给孩子们增加了一个邮筒,让他们在上面绘制各种各样的邮票。“他们之后会去打卡,每个孩子都能看到自己的作品呈现在邮筒上,所以非常有积极性,家长也很有积极性。”
在今年的活动中,主办方之所以邀请少年儿童参与27只复兴猫的绘制,主要是想通过复兴猫的创作,让年轻一代关注身边的美好故事,进而真实感受自身所处的城市文化。而乌南幼儿园萌娃们绘制的复兴猫“最受欢迎”,也让孩子们非常高兴。
参与活动过程中,孩子们的想象力让曹一亮印象深刻,他坦言,能以通俗易懂的方式与孩子们共话AI,是非常棒的事,“孩子们有着无穷的想象和创意,AI于他们更像是‘许愿星’,能帮助他们实现美丽的画面。用科普的方式,传递科技的魅力,保留孩子们最初的奇思妙想,梦想的土壤一旦孕育,科技的种子必然绽放。”
乌南幼儿园教师盛依圣认为,对孩子们来说,在不断沟通、生成新的画面的过程中,他们也在梳理自己的想法,“这次和AI的互动,对孩子们来说是一次简便操作的经历,对我们老师来说也是一次很接地气的体验。”她表示,从这个活动幼儿园又延伸出了一个雕塑展,让孩子们接触更多立体的、大型的创作,“这个雕塑展目前还在开展,小朋友们都兴致高昂。”
家长张女士也表示,自己一直很赞同“园家社”的共建理念,通过天平路邮局和乌南幼儿园搭建的平台,让孩子和家长更多地了解和认识生活的社区,也通过“复兴猫·乌小邮”的活动,让孩子和家长能为美化社区出一份力,是一次珍贵的亲子活动经历,也是非常经典的“园家社”共建模板。