桐花万里丹山路 雏凤清于老凤声

    提灯引路，育梦成光。9月10日是我国第40个教师节。节日之际，95岁的人民教育家于漪特地给青年教师写了一封信，她说：“年轻是人生的无价宝，这个时期生命力的蓬勃向上令人钦羡，思维活跃，豪情满怀，创新活力如潮涌，我们教师队伍有了这支生力军，就有了活泼泼的气象。”作为一名青年教师，于漪的孙女黄音如今也与奶奶一样从事教育事业。

    青年报记者 刘昕璐

    向阳而生

    她与奶奶一样从事教育事业

    教师节期间，上海市教卫工作党委、市教委深入宣传“人民教育家”“时代楷模”和历届历年全国教书育人楷模、全国道德模范、全国教育系统先进集体和先进个人等上海教师先进典型的生动事迹。上海教育电视台10日推出的《育梦成光——弘扬教育家精神·致敬第四十个教师节特别节目》中，全国“最美教师”、华东师范大学第一附属中学副校长陈明青，上海交通大学马克思主义学院教授周凯，静安区教育学院副院长、全国教育系统先进集体——上海市风华初级中学教育集团总校长堵琳琳，以及与奶奶一样从事教育事业的黄音老师等，一一分享他们对大力弘扬教育家精神、加快建设教育强国的体悟。

    让年轻的“追光者”，成长为“大国良师”。新学期伊始，上海师范大学推出了一门面向师范生的必修课——《教育家精神》课程。身为上海师大教育家精神宣讲团导师之一，黄音老师就为“未来教师”娓娓道来。她表示，时代越是向前，越是需要一大批好老师，把教育家精神转化为教书育人能力、教学方式方法。

    黄音说，近些年来，自己主要从事的是于漪教育教学思想研究，这一次在《教育家精神》课程中的授课主题，她就将之定为“图说大先生——从草根教师到人民教育家”。在黄音看来，在于老师的自我认知里，她始终认为自己就是从教70多年的一名草根教师。“寻脉一代名师的成长足迹，其实我们会发现，可以传递出很多教育的信念、理想和追求。在这个过程当中，我主要分享一些于老师教育人生中的小故事，从点点滴滴中，看到于老师是如何践行教育家精神的。”

    桃李春风

    站上讲台，就是用生命在歌唱

    1977年10月，上海电视台邀请于漪去上一堂向全市直播的语文公开课。于老师选择讲授高尔基的《海燕》。一时间，上海万人空巷，大家守在电视机旁，争睹她上课时的风采。

    “一天，于老师一如往常走进了教室，她是从前门进的，然后环顾教室当中，她发现后排坐着一位面孔挺陌生的先生。她也没有多在意，因为那个年代，于老师已经是语文名师，几乎堂堂课都是公开课，经常教室里面会有陌生的面孔。于老师课上完了，后面这位先生就从这个教室的后面走上来，他跟于老师交流，他说其实自己的身份是电视台的导演……”

    经过一个星期的准备，在简易的教室中，于漪老师完成了向全上海市的市民直播一节公开课。“学生的反响也很热烈，上完之后就有一些大学教授说，我知道，基础教育的老师是很会上课，也很能上课，但是没有想到能上得那么好。”黄音还透露，当时，爷爷在公交站台等奶奶回家，他接过奶奶手中的包说：“以前我就知道你很忙，但是你在忙什么我都不以为意，也没有关心过。今天我在邻居家的一个小电视上看你上《海燕》。这哪里是在上课，站上讲台，就是用生命在歌唱。”

    黄音说，于老师也从这件事情中更加领悟到了，对于我们广大的教师来说，走上讲台，课堂就是安身立命之根本，所以首先就是课比天大，要上好课，这很关键。

    躬耕不辍

    95岁依旧在教育路上小跑前进

    2019年，于漪被授予了“人民教育家”国家荣誉称号。有些人说，当年90岁的于老师应该歇歇了。但是直到今天， 95岁高龄的于漪老师依旧没有停止她在教育之路上小跑前进的步伐。

    黄音分享了奶奶的普通一天：今年6月18日，于老师一大早起来就接受了央视的一个采访，谈教育、谈学生、谈教师的专业发展，整整讲了3个小时没有休息，甚至没有喝一口水。当日下午，两名77级的学生来看望于漪老师，临走之前，于老师还不忘拉着他们的手说，你们回去一定要好好补补中华文化的课，“这是中国人爱中国的问题”。在于漪老师的强调之下，两个“年纪也很大了”的学生，头发都白了，还是很认真毕恭毕敬地对于老师说：“老师，对的，我们一定要听您的话，回去就好好读书、马上读书”。

    “傍晚，那是于老师非常喜欢的读书读报环节，我在一旁统计了一下，关于教育类的期刊和报纸，她就要读多达8种之多。晚上，她还提笔为教育同行写的一本书作了序。这就是95岁于老师的一天。”黄音说，95岁鲐背之年的老人尚且还在忘我地为教育事业工作，这对师范生们来说就是精神上的激励。

    立己达人

    为人师者要立精神的高标

    师道传承。黄音说，做教师，首先就是要立精神的高标，也就是要做一个大写的人。

    “大”的中间是顶天立地的“人”。什么是天？为党培养人，就是教师的天。什么是地？饱含深情地扎根在中国基础教育实践的土壤之中，把每一件事做实做好。“大”的中间是一横，像张开的两只手臂，拥抱每一个孩子、拥抱教育事业、拥抱时代、拥抱祖国、拥抱世界。这就是身为教师的使命担当，身为教师的生命境界。

    “对师范生来说，未来也是要成为老师的。对他们来说，树立理想信念，能够做到心有大我、至诚报国是非常重要的。中国特有的教育家精神，就是我们每一位教师的精神的高标，也是强有力的精神动力。”黄音说道。

    强国必先强教，必先强师。日前，中共中央、国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见正式发布。意见指出，把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，强化教育家精神引领，提升教师教书育人的能力。

    于漪曾动情地说过“如果逝去的岁月可以像飞去的燕子重新归来，青春的年华可以再次度过，那么，我将依然选择教师这个太阳底下永恒的事业。”如果时光回溯，在人生的站台上，停靠着开往未来的列车，她依旧会踏上名为“教师”的那一辆，生命与使命结伴同行，教育生命依旧会闪放光芒。

    “古人的描绘‘桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声’也能表达一二。”值此教师节之际，于漪老师通过致信对当代青年教师表达期望与寄托：“让我们共同以教育家精神为追求的高标，崇德施教，立己达人，调动生命的精华全力以赴，为培养学生成为时代新人作出不负韶华、不负人民嘱托的贡献。”