自团员和青年主题教育开展以来，上海师范大学团委立足学科建设和专业优势，围绕专题研习、以知促行、榜样力量，多角度、多梯度、多平台地扩大团员和青年政治引领的全员覆盖，实现理论学习与实践成果的双向促进与转化。

青年报记者 刘昕璐

专题研习赋能理论学习

紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本任务，上海师范大学团委注重制定学习方案，紧扣学习篇目，加强过程指导，引导团员和青年静下心来深学细悟党的创新理论。在扎实开展团支部专题学习的基础上，积极组织团员开展专题学习，联系思想和工作实际查找不足，并为共青团中央录制团员和青年主题教育专题组织生活会示范视频。

与此同时，课程团队组建起来，进一步推动党的创新理论青年化阐释。其中，开发的主题团课《青年逐梦初心之地，砥砺奋进伟大征程》，沿着历史脉络，以上海青年的奋斗故事为切口，号召广大青年珍惜韶华，奋发有为，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年，自觉担负起时代赋予青年的历史重任，该课程也已入选共青团中央团课资源库。

备课期间，来自上海师范大学马克思主义学院学科思政专业的硕士研究生黄孙齐与团队成员一同挑选不同时期的上海青年奋斗故事，将它以更加生动的形式呈现出来。“上海有很多红色历史值得挖掘和讲述，这些历史也见证了上海日新月异的城市发展，是催人奋进的动力来源。”黄孙齐说道。

根据上海学校共青团团员和青年主题教育重点项目安排，上海师范大学校院团委持续发挥优势特色，已与徐汇区、浦东新区等申城9区21所学校开展高中高校团组织结对共学共建的结对工作，将团员和青年主题教育以青年化视角带进中学。

用青年视角开展宣讲

上海师范大学团委还紧紧围绕思政课“讲道理”的本质属性，重点突出学习内容，挖掘理论内涵深度，充分发挥“青马工程”高中高校推优一体化培养对象的示范作用，让“青马工程”学员成为带动广大团员和青年的关键点，通过“推进互动交流学、组建青马小组学、坚持示范带动学”，有目标、有计划推进和开展理论学习，形成科学规范化的领学机制。

第十八期“青马工程”学员代表王行云说，通过学习更加认识到了作为一名“青马工程”学员的使命，要更充分发挥领学示范的核心作用，仔细研读学习清单篇目原文，带动身边青年开展主题研讨交流活动，不断查摆学习中存在的不足。

上海师范大学团委注重突出师范类院校的学科特点，把握理论宣讲、交流研讨的“讲述人”视角，不断探索榜样力量的感染力、引领力，从“00后”青年群体的认知特点和接受意趣出发，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的学深悟透，形成系列长效化、规范化促学机制。

其中，“师大之星”青年宣讲团，致力于以青年化阐释的视角开展宣讲，以学生们喜爱的内容开展交流。上海师范大学研究生支教团，把东方之约的故事带去西部，带领支教地学生“云端”看进博，感受“进博文化”和“进博精神”。上海师范大学学生会成立功能型团支部，并在线上线下收集身边同学们“急难愁盼”的问题，开展了一系列小而精、小而实的服务项目。

以知促行以行践学

“如何在少年儿童的童心中种下希望和梦想的种子？用他们喜爱的方式，将红色基因植入心灵，点亮他们心中的梦想？”围绕着这个问题，上海师范大学为2023年上海市民心工程爱心暑托班设计开发了“开班第一课”《今天做祖国的好儿童 明天做祖国的建设者》，在全市16个区579个办班点集体开讲。

今年寒假，学校结合团员和青年主题教育，以学习贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神为主题，再次开发“开班第一课”《茁壮成长 接续奋斗——学习贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神》，引导小学生真切感受总书记为上海擘画的宏伟蓝图和对上海寄予的厚望。同时，并承担了“开班第一课”全市师资培训。

这正是上海师范大学团委注重以知促行、以行践学，坚持理论学习与实践教育相结合，进而增强对党的创新理论的理解与认同的一个缩影。学校团委积极架构红色大寻访、爱心学校、社会调研、场馆志愿服务等系列实践活动，反哺理论学习，构建形成“个人思考-集体研讨-实践体验-交流分享”的循环学习方式。

如今，乡村美术教育团队开展乡村振兴“笃行计划”实践活动，组织团员和青年为全国百余所乡村学校1500余名中小学生带去乡土文化美术课程，以高质量美术教育助力乡村文化振兴。开设“经史有声”思政品牌栏目，将历史记忆、城市建设与现代生活融会贯通，引领广大团员青年建功新时代。“黔”诚暑期社会实践团深入贵州，结合师范特长创办爱心学校，课程围绕“思想旗帜”“坚强核心”“强国复兴”“挺膺担当”四个专题精心打磨，多维度讲好红色精神。

下一步，上海师范大学团委还将继续聚焦团员和青年主题教育主线，推动团员和青年主题教育走深走实、见行见效。