随着上海高考综合改革方案的出台，不少教育培训机构开始闻风而动做起大量广告，从自身的角度对方案作出了“政策解读”。专家呼吁，家长应鼓励孩子把最珍贵的时间花在更有意义的全面发展上，盲目补习完全没有必要。

    记者 刘昕璐

    不要简单地把孩子往校外培训机构送

    高考新政刚一落地，不少教育培训机构就开始闻风而动做起大量广告，从自身的角度对方案作出了“政策解读”，并着力宣传高中有关科目课外补习的重要性。记者发现，由于与高考改革配套的课程标准修订尚未出台，而等级考、合格考的知识点区分也未颁布，不少学校在等相关文件出台后调整课程设置，这段“等待期”却让一些社会化教育培训机构钻了空子。实际上，家长如果盲目要求孩子补习，有可能孩子花了大把时间在校外机构，却补了很多课程标准根本不作要求的东西。

    至于究竟如何选科，专家认为，高中学生要学会如何去选择合适的等级性考试科目，结合高校招生要求和学生自身兴趣特长进行综合考虑。学生不妨通过一段时间高中各学科学习的经历，对自身潜力发展有更深了解，志向也进一步明确后，参考各高校的招生方案后，再慎重选择等级性考试科目。

    高中学业水平考即将颁发实施细则

    市教委有关业务部门表示，从2014届高一学生起，上海高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试。上海即将颁发的高中学业水平考试实施细则，将从控制学生负担的角度提出明确规定，要求合格性考试内容以高中课程标准中的基础型课程要求为依据，其难度将低于现行高中学业水平考试要求；等级性考试内容以高中课程标准中的基础型和拓展型课程要求为依据，其难度也会略低于现行高考3+1模式中+1科目考试要求。

    就时间表而言，本市高中课程方案和高二即将举行等级考的地理学科课程标准将于今年年底前出台，明年6月底前将出台其他学科课程标准，以课程标准为依据的高中学业水平考试和高考的命题要求等也将作出调整。年底前，各高校将陆续公布与高考改革方案配套的招生方案。  

     高中各学科难度可能适当降低

    目前，市教委教研室组织专家组正在对高中课程方案和各学科课程标准进行调整，重新设计高中各学科基础型课程与拓展型课程内容及其相应课时，这意味着高中各学科基础型和拓展型课程的内容可能会减少，学习难度可能会适当降低。

    专家们建议，本次课程标准修订，要更加明晰教学目标和教学要求，进一步突出不同学科的核心育人价值；同时课程标准修订和考试要求要同步考虑，提高命题的稳定性和对课程标准的适切度。

    市教委基教处处长倪闽景预计，高考改革方案公布后，每所学校甚至每个学生的想法都不一样，不过，这恰恰是希望看到的情况：“让学生学会选择比考试成绩高还要有价值，学科选择组合的多样性，将推动学校学生生涯指导课程的开设，也有助于推进高中学校的多样化，‘6选3’最终会自然实现动态平衡。”