第A04版:学科辅导

上一版  下一版   

 

2018年09月17日 星期一

 
 

放大  缩小  默认  上一篇  

 

文言文基础知识

(一)默写

1.___________________,不及林间自在啼。

2.知有儿童挑促织,___________________。

3.___________________,不怕猛虎欺黄犊。

4.___________________,眉目分明画不如。

5.___________________,一览众山小。

6.宁信度,___________________。

(二)

观 沧 海

三国  曹操

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

7.诗中“星汉”的意思是 ___________________。

8.下列理解正确的一项是

A.“东临碣石,以观沧海”两句点明了观沧海地点居高临海。

B.“水何澹澹,山岛竦峙”两句写出了沧海壮阔宁静的景象。

C.“树木丛生,百草丰茂”两句写出了岛上春意盎然的生机。

D.“幸甚至哉,歌以咏志”两句抒发了作者难以抑制的豪情。

(三)

孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

9.本文选自《 》,作者是 ___________________。

10.用现代汉语翻译文中画线句的意思。

孤岂欲卿治经为博士邪? 

______________________________________

11.下列选项中,对文章理解不正确的一项是 __________

A.文章通过孙权的劝学,说明只要发愤学习,就能积学修业,学有所成。

B.“卿今当涂掌事,不可不学!”一句,写孙权向吕蒙指出“学”的可行性。

C.文章第二段紧接着通过鲁肃“与蒙论议”的对话,写出吕蒙就学的结果。

D.文章最后通过写鲁肃主动与吕蒙结友,侧面表现出吕蒙才略的惊人长进。

(四)

献 鸠①

邯郸之民,以正月之旦②献鸠于简子③,简子大悦,厚赏之。客问其故,简子曰:“正旦放生,示有恩也。”客曰:“民知君之欲放之,竞而捕之,死者众矣。君如欲生④之,不若禁民勿捕;捕而放之,恩过不相补矣。”简子曰:“然。”

选自《列子·说符》

【注释】①鸠:即斑鸠,一种鸟。②正月之旦:正月初一。③简子:人名,又名赵鞅,春秋时赵国的缔造者。④生:使……生。

12.解释下列句中的加点字。

民知3君之欲放之(  )

13.用现代汉语翻译文中画线句的意思。

简子大悦,厚赏之。________________________________________

14.“恩过不相补”的“过”具体指的是____________________。(用原文语句回答)

15.你从这则小故事中得到的启示是____________________

参考答案

(一)

1.始知锁向金笼听

2.夜深篱落一灯明

3.乱插蓬蒿箭满腰

4.南山新长凤凰雏

5.会当凌绝顶

6.无自信也

(二)

7.银河

8.A

(三)

9.《资治通鉴》 司马光

10.我难道想要你研究经书当博士吗?

11.B (应为“学的必要性”)

(四)

12.知道

13.简子非常高兴,重重地赏赐他们。

14.(竞而捕之),死者众矣

15.(参考要点,答到一点,意思对了即可得分):做任何事不能只讲究形式,不讲究实际效果;做任何事都要权衡利弊,考虑后果;不能只顾自己的利益,沽名钓誉,假仁假义;要实现主观意图与实际效果的一致,等等。

 

 

学生导报