《我们一起走过》，看到这个作文题，大多数的同学会将“我们”看作是“我和同学”、“我和朋友”。A同学在作文中描述当父母外出、自己一人在家时朋友及其父母伸出援助之手，帮助自己渡过难关；B同学写到由于自己不小心划破手指，同学们立即告知老师并给予了种种关心帮助……这些材料固然能够反映“我们一起走过”的困难、挫折以及各种欢乐、愉悦的时光，但是所选的写作材料显得平淡无奇，缺少新意。

初中学段的孩子们更重视同伴间的相处，更看重友情，相应地体现在作文里也就更多选择此类材料。其实，我们身边更亲近、陪伴我们一起走过更多时光的人是我们的父母。

如C同学因一次意外骨折而感受到全家人一起共渡难关的经历，在作文里，他写道：爸爸每天背他上下楼，接送他在家与学校之间穿梭，即使闪到腰也没有做声，还戏称“每天背着两袋米”；妈妈减少加班时间，每天为他煲汤，一家人一起齐心协力走过了那段时光。回想以前对父母的种种埋怨，C同学体会到了亲情的珍贵。

静心思考，除了人之外，经常陪伴我们的还有一部书、一项爱好等，这些也是陪伴我们一起走过美好时光的伙伴。如果我们在写作前好好想一想，打开思路，选择有新意的材料，也许就会获得意想不到的效果。