“原本只是在脑海里一闪而过的灵感，却在我的人生旅途中留下了浓墨重彩的一笔；原本只是一个不经意的想法，却让我对孩子教育有了一个更深入的认识；原本只是一个想为自己在平淡的日子中利用自己的特长找些事情做来打发时间，却让我发现了人生的意义与价值！”2016年7月20日，林老师生活课堂的国学夏令营刚刚收官，林琪在短短几天的课堂上，满眼惊喜，不能自已。

“快乐”，这是林琪对孩子们在夏令营中表现最直观的感受，在厨房中他们不嫌脏累地磨刀霍霍向牛羊，感受着他们的快乐；在国学课堂上他们抑扬顿挫地书声琅琅，看着他们交作业时的自豪，作为一名懂烹饪的母亲，她觉得自己在做的事情愈发有价值。

厨房是个相对不那么整洁干净的所在，这里有刺鼻的油烟味，有难洗的污渍，却成了孩子快乐的天地，因为他们在这里实现了自我，找到了自我发展的空间，每个人的性格和兴趣爱好都是各不相同的。“道理我们都很清楚，但是现实中我们却把孩子在学校的考试成绩当成了衡量一个孩子优秀与否的唯一指标。”

让孩子能有一技之长，也能体谅父母，只是一个基础，林琪把这个夏令营的名称定为“厨艺”，通过一个“艺”　字，更想传达给孩子们一种对艺术的追求，对品质生活的追求，对美好事物的追求，让他们成为一个懂得美，欣赏美，追求美的人。不仅让孩子成为一个“美人”，她还要让孩子成为“善人”，这个目标就要借助于国学课堂的魅力来完成。老祖宗的瑰宝，总要有一个适当的打开方式，让我们的娃娃们爱上传统文化。

Qa 生活周刊×淦克萍

Q：2016年对您来说，最大的收获是什么？

A:我在2016年把自己之前的很多想法变成了现实，算是实现了很多小目标；在实现目标的过程中我也不断总结自己，丰富自己，提高自己。在新的一年里，我依然会按照既定的节奏，脚踏实地地做事，丰富多彩地生活。

Q：2017年，对工作有何展望？

A:我将带着国学与菜的主题课程首次涉入幼教群体，开始给幼儿教师们培训。孔子说，通过书本可以认识草木虫鱼，我们为什么不直接把草木虫鱼拿到孩子面前呢！我们的孩子现在普遍讨厌古诗文，认为古诗文是枯燥乏味的。我就在想，我们的祖先是最具有聪明才智的祖先，他们不会把这么枯燥的东西经过几千年的提炼传给子孙，一定是我们的打开方式让孩子们厌烦。我想通过另外一种方式，用美食把国学内容渗透到他们心里。