在市人代会上，市人大代表、市教委副主任高德毅在接受青年报记者采访时表示，今年的重点就是进一步深化，从制度设计入手重在长效机制的思政建设。而在教师培训方面，则要注重育德意识和育德能力提升。与之相关的，今年本市将推出数个专项计划，同时要将“思想政治价值引领”写入教学大纲，继续吹响新时代思政课奋进的号角。

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　　青年报记者　刘昕璐

　　本报讯　教育部党组日前在上海召开加强新时代高校思想政治理论课建设现场推进会，今年的市政府工作报告中也再次明确提出“加强高校课程思政建设”。人代会上，市人大代表、市教委副主任高德毅在接受青年报记者采访时表示，今年的重点就是进一步深化，从制度设计入手重在长效机制的建设。教师方面，则要注重育德意识和育德能力提升。与之相关的，今年本市将就此推出数个专项计划，同时要将“思想政治价值引领”写入教学大纲，继续吹响新时代思政课奋进的号角。

　　思政价值引领或写入教学大纲

高德毅说，“课程思政”的提出并非一朝一夕，而是源自探索实践和总结，目的是使思想政治教育像阳光和空气一样充满每一间教室，产生润物无声的育人效果。全国高校思想政治工作会议召开之后，在总体部署上，上海按照“统筹布局、分步实施、滚动发展”的思路，出台《上海高校“课程思政”教育教学体系建设专项计划》，全面推广“课程思政”建设。申城高校中，现已启动整体试点校12所、重点试点校12所、一般试点校36所，基本实现全市高校全覆盖。并且，每校给予持续稳定的经费支持，促使“课程思政”理念、育人根本任务在所有高校落地生根。

“截至2017年年底，全市高校实行分层、分级、分类教学模式，形成了以思政课必修课为核心、50余门‘中国系列’思政课选修课为骨干、500余门综合素养课为支撑、近千门专业课为辐射的‘课程思政’同心圆。”高德毅说道。

“下一步，就是要更好地立足顶层设计，继续深化和推进，同时要将‘思想政治价值引领’明确写入教学大纲。”高德毅透露，今年，上海还将推出数个专项计划，全方位深化改革、提升思政课教学质量。

　　推数个专项计划提升教师育德能力与意识

高德毅透露，市教卫工作党委、市教委将重点实施“马克思主义理论学科建设”、“高校思政理论课创新”、“‘课程思政’教育教学改革”、“文化育人实践育人”、“‘易班’内涵建设”、“教师育德意识和育德能力提升”等数个专项计划。

以“马克思主义理论学科建设专项计划”为例，高德毅说，该专项计划包含三部分内容：建设若干高水平学科。推动“马学科”多出成果，提供高水平理论产品；建设马克思主义学院。要让马院成为思政理论课教学、哲社研究、课程思政的引领。加强马克思主义教育教学人才队伍建设。

而在“课程思政”教育教学改革专项计划上，将继续深化思政理论课教学改革，继续推进“中国系列”品牌课程建设，每年打造20门思政理论课示范课。同时，推进综合素养课程改革试点，每年重点建设30门综合素养品牌课程和30门中华优秀传统文化示范课程，以及推进专业课程育人试点。

高德毅指出，将针对专业课程的育人功能和任课教师的育德实效开展绩效评价，作为给予支持及支持额度的重要依据，为促进教师教书与育人相统一提供了重要抓手。同时，构建形成市、校两级有机联动的培训体系，市级层面负责研制培训方案、开发培训教材，对专业课教师开展“课程思政”进行专题培训等。通过加强师资培训，不断提升教师育德能力与育德意识，为提升课堂实效提供了坚强支撑。

　　[其他措施]

　　整合各类社会资源参与高校思政建设

2018年是全面贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的关键之年，也是高校思想政治工作和基层党建质量年。市教卫工作党委、市教委要将学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为全市教育系统2018年各项工作的主线和灵魂，将之贯彻落实到高校思想政治工作的各个方面。

高德毅说，在大力构建全社会共同支持高校思想政治工作体系中，上海还将深化“开门办思政”的机制，整合各类社会资源，构建全社会共同参与高校育人的大思想政治工作格局。