上海将提升全市高中STEM教育水平。

    高起点新建、改扩建一批优质普通高中和完全中学；试点长学制贯通培养模式，支持优质高中向下延伸、优质初中向上延伸办学，推动建设一批高质量的完中和含高中的一贯制学校；聚焦STEM教育培育一批科学教育特色学校，建设一批科学高中……10月20日，上海市教委发布《上海市普通高中高质量发展实施方案》（以下简称《方案》），从学位供给、教学改革到特色办学全方位发力，旨在打造“公平、优质、多样”的高中教育体系。

    文、图/记者 刘春霞

    试点长学制贯通培养模式

    《方案》明确，上海将优化高中教育资源配置布局。高标准推进学校建设，高起点新建、改扩建一批优质普通高中和完全中学。挖潜扩能，加大普通高中学位供给。优化教学空间布局，适应走班教学与学习方式变革需求，打造融合学习资源、教育装备的特色化学习环境。

    深化校际合作与结对帮扶，推动优质教育资源共享，加强薄弱高中建设。试点长学制贯通培养模式，支持优质高中向下延伸、优质初中向上延伸办学，推动建设一批高质量的完中和含高中的一贯制学校。深化与高校、科研院所、高新技术企业等协同育人，聚焦STEM教育培育一批科学教育特色学校，建设一批科学高中。推进职普融通，完善课程、师资及资源共享机制，开展综合高中试点。

    常态化实施走班教学

    根据《方案》，上海将构建“五育”融合育人体系。深化德育、智育、体育、美育、劳动教育有机融合，加强科学教育与人文教育协同发展，提升STEM教育水平，深化“书香校园”建设，推进全学科阅读。

    高中要推进素养导向教学改革。加强校本课程建设，融入科技、工程、人工智能等前沿内容，开发前瞻性课程资源。常态化实施走班教学，探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式教学，加强课题研究、项目设计、研究性学习等跨学科综合性教学，加强学科实践和探究性实验教学。

    此外，完善创新人才培养体系。在评价方式上，要优化完善普通高中高质量发展督导评价体系，持续推进高中课程实施质量监测。深化考试命题改革，强化价值引领，注重能力考查。

    提升校长和教师队伍育人能力

    在教师队伍建设上，上海将提升校长和教师队伍育人能力。其中，将聚焦学校课程整体建设，以课程实施规划编制为抓手，提高校长课程规划与领导能力。同时，打造适应高中发展新常态的教师队伍。

    值得一提的是，上海将创新师资流动机制。五个新城内新晋参与流动的特级校长、特级教师、正高级教师优先在新城内部流动。鼓励学区集团内教师交流，结合学区化集团化办学、新优质高中建设等工作，统筹校长和教师流动，深化“组团式”帮扶。

    此外，将开展教师数智素养提升计划，将智能技术应用纳入教师培训必修内容。提高信息技术课程实施质量，开展智能科技创新实践活动，培养学生数字思维和未来胜任力。基于学生多维成长数据的长期跟踪与分析，助力学生全面发展和综合素养提升，支持个性化生涯指导。