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  2016年05月23日 版面导航 标题导航 返回本期头版
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弘扬“工匠精神” 树立职业理想
中小学们去高职“寻找未来的自己”
记者 刘昕璐

    上海东海职业技术学院近日迎来了近200名特殊的客人,他们是来自沪上多个中小学的学生及家长、老师。这里正在开展“弘扬工匠精神 打造技能强国”为主题的职业体验日活动:体验项目有“初识奇妙的汽车世界”、“黄金4分钟——挽救生命”、“空中乘务服务体验项目”。

    护理体验项目中,中小学生们一起在护理实训中心学习院前急救—心肺复苏术,深刻体验濒死者起死回生的成就感,体验医护人员救死扶伤的精神。这里完全模仿医院环境,有2个基础医学实验室、1个健康评估实训室,以及22个护理实训室,整洁干净,学生可以进行各项基础护理、专科护理操作技能的实训。

    护理志愿者首先自己讲解并演示一遍操作的过程与要领,然后由同学们每个人都亲自体验一遍,志愿者则在一旁进行指导与纠正。学生们提出了他们所好奇的问题。比如,“怎样才知道血压是不是正常的”、“袖带应该怎么扎才对”、“心肺复苏的时候按得轻了或者重了会怎么样”、“怎样才能知道心肺复苏是不是成功了”,带教老师们则细心地进行一一讲解。

    据了解,该学院与上海儿童医学中心联合建立教学班,定向培养儿科护理专门人才,学生参加国家护士执业资格考试合格率为99%以上,就业率和专业对口率均达98%以上,在同类高职护理毕业生中处于较好水平。

    此时,在机电学院1000平米的汽车实训中心,实训老师也是“双师型”的技能人才。通过“教学做合一”的教学模式,在模拟环境下完成汽车检测维修的全过程,向师生家长们打开了汽车构造与工作原理的神秘大门。男孩子们更是亲自动手,感受汽车维修职业的魅力和潜力。

    最奇妙的体验是在航空系的A320静态模拟舱,师生们以旅客身份体验服务,还能够扮演临时乘务员,在彬彬有礼、优雅大方的空姐和空少们的讲解与专业演示下,了解客舱设备的正确使用方法,理解常规服务工作对于飞行安全的重要意义,并懂得空中乘务工作流程及工作环境。

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    每年5月第二周设为“职业教育活动周”

    培养多样化人才、服务于人才的多样化发展,是教育的使命。职业学校的学生们要树立崇高的“工匠”精神。实际上,东海职业技术学院的“职业体验日”活动只是2016年全国职业教育活动周——上海高职院校“职业体验日”活动中的一环。日前,国务院已将每年5月第二周设为“职业教育活动周”。

    今年5月8日起至5月22日的每个双休日,本市24所高职院校向全市广大中小学生、家长和社区居民开放校园,举办94个职业体验项目,较首届高职院校“职业体验日”增加了21个项目。体验项目覆盖了工业、农业、服务业等产业,涉及到智能家居、智慧农业、建筑工程、印刷文化、仿古陶瓷、食品卫生等多个行业和领域。

    据悉,今年的高职院校“职业体验日”活动特别加强了上海市“非遗”项目体验,凸显精益求精的“工匠精神”。如上海行健职业学院的“非遗•匠心在校园”、上海出版印刷高等专科学校的“出版印刷术探源——中华千年印刷文化之旅”等项目将通过学生亲身体验篆刻、印刷等动手过程,让学生亲身感受传统工艺的发展历程,加深对中华优秀传统文化的具象认识。同时增加了非物质文化遗产进社区活动,传播民间文化魅力。

    热门体验项目在去年基础上更加完善,在项目的技术性、趣味性、互动性、安全性等方面都更进一步。例如上海交通职业学院的模拟海上船舶航行,在应对遇大风、雾、大雪、暴风雨等恶劣气象条件的体验设置更加真实,力求体验中生动有趣,体验后感受深刻。

    本次活动以“弘扬工匠精神 打造技能强国”为主题,旨在大力弘扬“工匠精神”,倡导社会主义核心价值观和“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚,搭建展示本市高等职业学校职业教育创新成果的平台,增进公众对职业教育的认识了解,提升职业教育在中小学生中的吸引力和影响力。

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