上海市精神文明建设委员会办公室和上海社科院社会学所今天联合发布“上海未成年人成长发展指数”。上海未成年人成长发展指数为0.81分，整体发展状况良好。上海社科院社会学所称，发布“未成年人成长发展指数”在全国属于首创，今年是首次发布。

    ■ 上海未成年人成长发展指数为0.81分

    未成年人成长发展指数评估内容包括6部分，含54项评估标准。上海未成年人成长发展指数为0.81分，这说明在上海，未成年人整体发展状况良好。

    在未成年人成长发展指数的各项评估内容中，得分在0.80分以上的有四项，为品德发展、学习能力、心理健康和劳动实践，得分分别为0.83分、0.82分、0.82分和0.84分。

    得分在0.80分以下的有两项，为身体成长和文化修养，得分分别为0.68分和0.79分。

    ■ 随着年龄增长学习快乐程度逐渐下降

    76.1%的未成年人认为学习是快乐有趣的，其中52.1%的未成年人选择了“非常符合”，24%的未成年人选择了“比较符合”,但是还有23.9%的未成年人对学习持否定的态度。未成年人对学习快乐的感受程度随年龄的增长而逐渐下降。如选择“完全符合”，小学生、初中生和高中生的比例分别为68.9%、47.7%和21%，呈现逐渐下降的趋势，这可能与随着年级的上升，学业压力更大有关。

    ■ 学业压力越大越容易感到焦虑或紧张

    绝大多数未成年人不会经常感到焦虑或紧张。35.4%和40.8%的学生表示自己有时或偶尔会焦虑或紧张，8.4%的学生表示从来不焦虑或紧张，但也有13.2%的学生表示自己会经常感到焦虑或紧张。未成年人的焦虑或紧张感与学业压力有着直接的关系。数据显示，感到学习压力非常大的学生中，有43.6%的人经常会出现焦虑或紧张感，而从不出现焦虑或紧张感的比例为8.4%；感到学习完全没有压力的学生中，经常出现焦虑或紧张感的比例只有2.4%，而从不出现焦虑或紧张感的比例为31.1%。

    ■ 未成年人对考试作弊最感到羞耻

    未成年人对损害他人、集体和国家利益的行为具有较强的羞耻感，在各种行为中，85.2%的未成年人对“考试作弊”感到非常羞耻，76.3%的未成年人对“插队”感到非常羞耻，74.3%的未成年人对“随地乱扔垃圾”感到非常羞耻，68.5%的未成年人对“说脏话”感到羞耻，54.5%的未成年人对“经常剩饭剩菜，浪费食物”感到非常羞耻。相比之下，未成年人对考试作弊最感到羞耻，而对浪费食物最不感到羞耻。