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  2014年12月15日 版面导航 标题导航 返回本期头版
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2014DI青少年创新思维国际邀请赛在北京落幕
上海学生成绩不俗 收获崭新思维和态度
记者 郭漪 摄 施培琦

    12月4日到12月7日,2014DI青少年创新思维国际邀请赛在北京举行。四天里,来自中国、美国、韩国、波兰等8个国家的3000余位青少年比拼创造力和团队合作能力,快乐地享受了一场头脑风暴的盛宴。此次竞赛,上海已经是第三次参加,四十多支参赛队来自全市的小学、初高中和大学,400多名选手中有迅速成长的老队员、灵气十足的新面孔、感性飞扬的女生、理性淡定的男生……最终,上海队取得了不俗的成绩。但比战绩更有意思的,是通往想象目的地的旅程中的种种故事:努力、奋斗、成长、欢笑、挫折、泪水。

    新选手对DI“一见钟情” 为比赛放弃国际交流

    大同中学是今年加入DI大家庭的新成员,由高一年级学生组成的两支参赛队“天启队”和“夜袭队”,仅用两个多月的准备就获得了市赛挑战E第一名和挑战A第三名的成绩,同学们也是蛮拼的。记者在赛前得知,其中两位女生还放弃了去丹麦交流的机会。记者见到两位女生郁晗琪和朱心怡时,她们刚刚和小伙伴们参加完即时挑战赛,语气中既有比赛结束的轻松,又有余韵还在的兴奋。

    郁晗琪和朱心怡告诉记者,她们之前计划于12月1日到8日参加大同的赴丹麦奥德斯莱德斯寄宿制学校体验创新课程“CIE”的交流活动,连签证都拿到了,但行程与DI国际邀请赛发生了冲突,经过考虑,她俩选择了DI,“队里不能缺少我们俩!”两个小姑娘异口同声,自信而骄傲。大同中学

    周晓莹老师介绍说,其实DI项目也属于学校CIE即创意创造创业课程链中的一个。

    而作为DI新兵,为了准备11月的市赛和12月的国际邀请赛,大同两个队的参赛队员们只能占用学习之余不多的个人时间,“市赛前一天刚刚结束期中考,回上海后下一周就是月考。”还没来得及“吐槽”,两位女生来了句总结:“DI,累并有劲着!”

    女生用感性征服评委 男生以思维应对挑战

    市三女中也是第一次参加DI,“炫风市三”队在此次DI国际邀请赛上获得了挑战C一等奖的好成绩。记者了解到,比赛当天晚上,队长陈洪玥发烧39.5摄氏度,领队陈谨老师陪着她去医院打点滴。记者见到小姑娘的时候,比赛已经全部结束,她的气色好很多。

    挑战C“恐怖童话”要求参赛队创作并表演一个角色面对恐惧的童话故事,表演中还要展示一个“假象”,市三的女生们创作了一个侍女嫉妒公主的优渥生活,用魔法取代公主却被良心折磨,因而对镜子产生恐惧的故事,陈洪玥扮演的是不出真身的“镜中人”,利用灯光在幕布后“张牙舞爪”营造恐怖气氛。而当“假象”——公主画像中双眼开始流下鲜红的“血泪”时,场下的小观众不禁一起惊呼。这个富有感染力的故事脱胎于队员高远自创的“镜中人猜拳”的故事,几经改编后猜拳环节被删掉了,女生们不禁有点遗憾。扮演公主的吴珈琦是个感性自我的女孩,她觉得通过参加DI,她学会了更好地融入大家,团队合作能力加强了。

    和活泼可爱的女生聊过以后,再来面对市八中学男生班的一群“小绅士”,感觉非常有趣。市八已经是第三次参加DI了,“探索者”队这次选择的是结构类挑战“先失后得”,男生们创作了一个“克隆人”公司的故事,克隆人能干会玩,关键时刻还去采药救主人,这个药就是需要承重的结构装置。DI的特点之一就是比赛道具DIY程度越高,就有加分,这对于市八男生班的同学来说,是小菜一碟,因为男生班四大领域课程中电工、木工和机床等都有涉猎。记者注意到,男生们表演中有个玩“扯铃”的情节,这么传统的玩具很少有卖了,同学们告诉记者,他们特意去买了一个然后照着DIY了一个。

    队长周天昊告诉记者,参加DI最大的收获是开眼界,“原来解决问题还可以用这样的思路。”领队刘俊老师是教数学的,他觉得男生的数学思维能力是个优势,但由于多种因素,男生的表现往往被同年龄的女生的光芒所盖过,因此,更要给男生表现的舞台。

    资深选手看淡成绩 因为喜欢三次参赛

    立达民办初中今年是第二次参加DI,两支参赛队“金梦达”和“达梦齐”在市赛中表现突出,晋级此次国际邀请赛,原来一些队员参加过三届DI,他们曾分别就读于曹光彪小学和上师大附属卢湾实验小学,还是个小学生时就有全球赛的经历了。

    “达梦奇”队由四位初二女生和三位初一男生组成,初二女生沈佳怡是第二次参加DI,她觉得和第一届比,自己更加自信,不怯场,同时也不像第一次那么对成绩患得患失了,贾天天和汤继灵觉得,DI已经融入了自己的生活:“比如上次我看到一个好玩的广告,就在想这个创意能不能用在DI表演里。”也许是比赛已经结束的关系,几个女孩子未雨绸缪起来:“下一届因为中考,肯定不能参加DI了,有点舍不得。” 

    立达的副校长陈俊老师表示,学校决定参加DI项目,原因之一是为有这方面特长的学生提供一个舞台。陈老师坦承,作为民办初中,中考升学率是核心竞争力,但学校一直在思考,除了升学率还能为学生的全面发展提供什么,目前看来,DI对学校的课程建设也起到了促进作用。

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第898期
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