●作者：林樑 上海商业会计学校老师

    摘要：

    志愿者活动是中职学校德育工作的重要载体，在学校日常管理、校园文化建设等方面发挥着越来越重要的作用。本文以上

    海商业会计学校志愿者在“职业体验日”活动中的服务为切入点，探究如何结合新时期中职生的特点，建立健全志愿者工作运行机制，使中职学校青年志愿者工作得到更有效的开展，逐步提高中职生的社会认知能力及综合素质，为终身发展奠定基础，适应未来社会和经济的发展变化。

    (选摘)

    关键词：中职生 志愿者 育人

    2014年4月、7月，上海市首届学生职业体验日活动开展得如火如荼。作为首届学生职业体验日分会场——上海商业会计学校，充分利用学校开放实训中心资源，主推学校重点专业，充分展现学校商科特色。在引导广大中小学生了解职业教育、体验职业乐趣、展望职业前景的同时，着力展示职业教育改革和发展成果，进而做大做强“清荷文化”的品牌辐射和社会影响力。上海商业会计学校充分发挥学生志愿者的作用，负责外场、各专业项目的接待、讲解和指导。在职业体验日的活动中，学生志愿者们传播了商科学子的职业技能，展现了“准职业人”的职业素养，营造了热情、温馨的校园氛围。笔者作为志愿者管理的负责人，通过这次活动，对中职校志愿者工作的意义有了更为积极深入的思考。

    ◇一、志愿者服务是一首树立自信和培养团队意识的歌曲

    在职业体验日中，校团委学生会志愿者负责外场的接待和介绍，专业教学部的志愿者负责各专业项目的接待、讲解和指导。在职业体验日的活动中，学生志愿者门传播商科学子的职业技能：点钞、传票翻打、珠算；他们展现“准职业人”的职业素养：严谨、细致、耐心；他们营造商科学府的氛围：热情、温馨。体验日学生志愿者呵护中心的志愿者们已然是商会校呈现出的一道“靓丽风景线”。团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现，核心是协同合作，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。

    志愿者服务活动，本身就是志愿者对社会的主动奉献、热心、互协作参与的行为 ，需要队员之间相互帮助共同完成同一活动目标 ，能够培养广大志愿者的团队合作精神。作为首批职业体验日的志愿者，白手起家，尽心尽责，任务分工明确，充分体现了团结协作能力和精神。

    ◇二、志愿者服务是一朵热爱学校和提高职业素养的莲花

    热爱源自对工作的热情。三天体验日，三天下雨，这对志愿者工作来说带来了不少的麻烦，而志愿者们7：00早早到校，衣冠整齐后，打起雨伞，立马投入到服务工作中，在风雨中，我们处处看到他们的身影，他们热情高涨，他们朝气蓬勃。

    热爱源自对服务的周到。冒雨前来的学生和家长第一次来到我校，对学校的了解很浅，志愿者不辞辛劳为他们指引方向，并将学生带到相应的体验教室，负有责任感的他们，受到了领导和老师的认可，更受到了前来参加活动家长的称赞。

    这些对学校的热爱，对服务的态度，一切都源自于素质的培养和能力的提高，相反，职业体验日的工作也将进一步提高学生综合素质，尤其是职业素养的培养和塑造。

    ◇三、志愿者服务是一座融入社会和提高就业能力的高架

    志愿者活动，从待人处事到服务意识，充分了解到服务型行业的诸多不易，有利于引导学生合理进行职业生涯规划，对学生综合能力的培养，基本的人际关系交往和沟通的能力，适应社会环境，正确树立社会价值观和人生观有极大的推力作用。

    对志愿者而言，志愿活动是奉献社会的过程。志愿者通过参与工作，为社会出力，尽责尽务。与此同时，丰富了生活体验，利用闲余时间，参与具有意义的活动，既扩大自己的生活圈子，更切身体验社会的人和事，加深对社会的认识，对志愿者自身的成长和提高是极为有益的，更是一种提供学习的机会。志愿者在志愿工作过程中，不仅帮助他人，更培养了自己的组织能力和领导能力。

    对商会校而言，志愿者活动是传递爱心，传播文明，是增强凝聚力的契机，更是展示学校校园文化的窗口。志愿者在传递爱心，传播文明时，与校友接力，汇聚成校园志愿暖流，有助于建立和谐的校园文化环境。