一位妈妈因担心孩子受到不好影响，她对社会负面信息“严防死守”，连家里的有线电视也停了，至今已有一年；与此相反，另一位爸爸为了增强孩子的“免疫力”，专门把一些负面新闻整成专题给女儿看，采用“危机教育法”。该不该让孩子接触负面新闻？孩子们自己怎么看的呢？

记者/郭漪

    秋吉利：看了那个“海南校长性侵女学生”的负面新闻，让我知道了世界上还有这样的事，以后，我会更好地保护自己，不让爸爸妈妈担心。爸爸经常告诉我，世界上没有完美的事物，社会也是一样，有不美好，但同样也有许多美好的东西。

    林先生（学生家长）：不反对孩子看负面新闻，但会把关，让负面新闻以合适的方式呈现出来。

    飘雪（学生家长）：孩子的心灵还是一张白纸，童年本就应该是纯净的，尤其是小学阶段，应该尽量少接触负面新闻，否则对他们的性格塑造不利。

    马先生（孩子家长）：让孩子接触负面的同时，不要忽略了给其灌输正能量，同时家长正确的解释和引导很重要。

    芳女士（学生家长）：应该让孩子接触负面新闻，这就如同一支注入孩子思想内的疫苗，疫苗虽也是病毒，但是可以防止更大的、毁灭性的病毒伤害到孩子。

    记者观点：作为一个小学生的妈妈，我是支持这位爸爸的做法的。孩子不是生活在真空当中，他总要走入社会，更何况现在大城市的孩子大多数生长在充满爱的家庭中，但外面的社会却不是这样的。不过，为了避免负面新闻对孩子产生太大冲击，家长应该指导孩子对负面信息进行鉴别，引导孩子以阳光、积极的心态面对和处理负面信息，提高孩子对负面信息的免疫力。