市北中学 孙睿赟   

    指导教师 杜亚群

    钢琴，陪我度过了十几年的岁月。那三块本是金

    灿灿的脚踏板随着我的成长变化着，它们，记录下了我成长的点滴，印刻着我成长的痕迹。

    小时候，比起老师布置的那些乏味的练习，我更喜欢自己胡乱弹奏。当时，我因为身高原因，坐在板凳上时根本无法碰到那三个金灿灿的脚踏板，也就更不用说要踩下去了。我只能有时钻到钢琴下，用手用力按下脚踏板。灯光下，我的指纹清楚地显现了出来。随着时间的推移，钢琴对我的魅力已大不如前了。我总是不厌其烦地找着一个个牵强的借口，不停地拖延，再拖延。而妈妈却总坚持督促我，逼我练琴。曲子越来越长，越来越难，在琴凳上坐着的时间也越来越长。本来如此悠扬动听的乐曲，在我手中却变得干巴巴的。我因为不认真的态度挨了不少骂不少打。那时钢琴对我可谓是一种折磨。

    那天，和往常一样，我到老师那里去上钢琴课，本以为这次要布置新曲子了，老师却说：“这次我们来为这首曲子精加工吧！”老师微笑着，让我坐到一边听他示范。这还能怎么加工？无非就是再熟点，再加点强弱吗？我一脸茫然。老师将右脚放在了最右边的脚踏板上开始弹奏。随着老师脚的下踏，原本听上去不那么连贯的音符竟流畅地连在了一起，如流水般连贯悠扬，又如万马奔腾般雄伟洪亮。我听得如痴如醉。随着脚踏板的上扬，一曲终了，我再一次找到了刚学钢琴时的那种兴奋感。

    从那天起，我又开始认真练习并享受着钢琴。迎合着节奏，我的脚不停踏下、抬起。这一块小小的脚踏板仿佛为整支乐曲注入了新的活力。而脚踏板上也不再印上我的指纹，它们多了一道道划痕，表面也不再依旧光滑了。随着我的成长，它们失去了光泽。

    如今，这三块脚踏板甚至已有些锈迹，可却依旧能为乐曲增添一抹亮色。

    偶尔弯下身擦拭脚踏板，抚摸那痕迹，才回忆起自己在音乐这条路上竟经历了那么多。这些痕迹记录了我成长的每一步，也在我心中刻下了深深的烙印。这也必将是我之后人生路上一股不竭的动力！

    脚踏板的痕迹 ，成长的痕迹。