教师上课走进教室，班长喊“起立”，声音要洪亮有力。全体学生应立即站直，起立时整齐一致，不要让座椅发出很大的声音，向教师行注目礼并问好，待教师回礼后坐下，然后以饱满的精神听课。

    学生如遇到特殊情况，不得已在老师开始上课后才进教室，应特别注意举止的文明和礼仪的周到。

    1.在教室门口应先停下脚步，首先喊“报告”。如果教室门关着，那就应先轻轻叩门；在得到老师的允许后，才能进入教室。

    2.要向老师说明迟到的原因，说话态度要诚实。应在得到老师谅解和允许后，方可入座。

    3.走向自己的座位时，速度要快，脚步要轻，动作幅度要小。入座后放书包拿课本时，尽量不要发出太大的响声，更不能有任何滑稽可笑的举止。

    老师提问时应注意：

    1.学生如要回答问题时，首先应该举手，要在老师点到自己名字时，方可站起来回答。切不可坐在座位上，就七嘴八舌地发言，在老师未点到自己的名字时，也不要抢先回答。

    2.在起来回答问题时，站姿、表情要大方，不要搔首弄姿或者故意做出滑稽的举止引人发笑。说话声音要清晰，不要过低，使老师同学听不清楚。

    3.如回答不出老师的提问，但又偏偏被点到名，这时应该站起来，以抱歉的语调向老师实事求是地说明。

    4.在别人回答教师的问题时，不应该随便插话。如别人回答错了，或者回答不出时，切不可在旁边讥笑。老师发问“有哪个同学能回答出这个问题”时自己可以再举手，得到老师允许后，站起来回答问题。

    下课铃响，在老师说“下课”后，班长喊“起立”，同学们起身站好，对教师行注目礼，师生互相道别，待教师离开课堂再收拾学习工具和自由活动。

    （上海市新陆职校 俞玉曙）

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    当你拥有六个苹果的时候，千万不要把它们都吃掉，因为你把六个苹果全都吃掉，你也只吃到了六个苹果，只吃到了一种味道，那就是苹果的味道。如果你把六个苹果中的五个拿出来给别人吃，尽管表面上你丢了五个苹果，但实际上你却得到了其他五个人的友情和好感。

    ——俞敏洪