本报讯/记者 姜浩峰

    “江桥实验中学的少先队辅导员们，年纪轻，能力强。他们的‘五好’辅导员，在工作中注入时尚化元素、少儿化元素，赢得了少先队员的交口称赞。”嘉定区少先队总辅导员杨芸珠老师如是说。

    记者了解到，在的少先队员中，大队开展“五好辅导员章”考章仪式，通过“展示我们的小队风采”、“评评不同类型的十分钟队会”、“夸夸我身边的好辅导员”、“议议特殊案例处理”、“争争‘五好辅导员章’队知识竞赛”等考章环节，根据辅导员得星的数目颁发由队员设计的“五好辅导员章”，实现队员与辅导员共同成长。

    “我校由于实行两级管理，前不久还向兄弟单位输送不少人才，一些经验丰富的中队辅导员又进入了学校管理层，特别是近几年来适龄退休的教师也比较多，所以引进了大量青年教师，导致少先队辅导员队伍一度青黄不接。”江桥实验中学徐永光老师向记者介绍，“然而，目前我校通过努力，打造了一支过硬的中队辅导员队伍。”

    学校大队部采纳各中队辅导员的意见后，对辅导员进行了分级。然后，学校根据分级情况，对每个年级部的辅导员聘任工作做到不同层级互相搭配，以此形成以年级部为单位的辅导员教研组，开展各种研训活动。同时，不同层级的辅导员之间，还进行高级与初级师徒结对，中级之间自由结对，形成学习伙伴。

    随着互联网的迅猛发展，很多家长抱怨孩子整天沉迷于网络游戏、QQ聊天。从前，学校有不少老辅导员也为之叹苦经。如今，年轻的辅导员积极参与学校大队部开展的网络快乐中队建设，利用雏鹰争章、中小队建设等阵地活动，开发队员潜能、发展队员个性，探索网络背景下的快乐中队集体建设。如此一来，不仅受到了少先队员们的欢迎，也获得了家长的认可。