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  2012年03月05日 版面导航 标题导航 返回本期头版
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雷锋精神与“公民教育”

    郭颖

    今年是雷锋同志牺牲50周年。50年来,道德模范更新了一批又一批,而雷锋始终以他年轻的音容笑貌,朝气蓬勃地凝望着我们。

    不管是“50后”、“60后”、“70后”、“80后”还是“90后”,我们每一代人的成长阶段中都少不了雷锋的身影。雷锋精神何以会亘古不变地为人们所津津乐道,坚持50年地“被学习”?正是因为他身上传递了中国的传统道德准则:真、善、美。乐于助人,不求回报,有爱心、责任心、平常心,这种品质永远是我们需要追求的,因此永远也不会过时。

    我们学雷锋学了50年,今天的雷锋精神更应赋予时代内涵,更应渗透到我们的日常生活中。莫道当今青少年不谙雷锋精神,在突发事件面前,冲在最前面的很多都是“80后”、“90后”。或许他们会觉得“路边捡到一分钱,交给警察叔叔”的歌词有点“老土”,但遇到突发事件,危难之中,他们绝对不会袖手旁观、落于人后:无论是网友爱心接力拯救微博直播自杀女子,还是为博士生动手术微博寻求“熊猫血”……此类网友接力助人的故事不胜枚举,而网友绝大多数都是“80后”、“90后”,他们会用自己的方式诠释雷锋精神,关键在于正确引导。他们或许逆反于形式主义、教条主义,但不会拒绝真、善、美。

    现如今,我们的学校、家庭、社会,总是教育孩子们,如何成为一名好学生,其实,更有必要教育孩子首先要成为一名好公民。而雷锋身上,有太多好公民的基本品质。新时期的雷锋精神,绝对不能“3月来,4月走”,除了要有“常住户口”,更应渗透进我们的道德准则、行为规范,要以雷锋为榜样,对青少年进行“公民教育”。一个合格的公民,一定会将公德心放在首位,一定是一个遵纪守法的人。一个道德高尚的公民,付出的爱,那将是“大爱”。而一切的“大爱”都是自小而大的,从爱自己,到爱他人;从尊老爱幼,到帮助一切需要帮助的人;从去敬老院服务老人,到宣传实践环保理念……雷锋精神所包含的“大爱”可以贯穿每个人的一生,辐射至全社会。相信一个人人有“大爱”、人人都是好公民的社会,一定是一个和谐的社会,一定是一个充满人情味的社会,也一定是一个发达的社会。如果我们的孩子从小接受雷锋精神熏陶,心存“大爱”,当一个好公民,那我们未来的社会,该有多么美好。

    有人将“国产”的雷锋精神同“国际”的志愿者精神相提并论,确实,两者无论从精神还是行为,都颇为相近。而眼下,大洋彼岸的美国人,也如获至宝地“引进”了雷锋精神。可见,任何有利于人类社会发展的精神都会从民族精神升级为国际精神,最终辐射至全人类。

    如果有朝一日,3月5日真的只是一个“纪念日”,不再需要刻意的行动,那么,我们才算是真正学到了雷锋精神的真谛。

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