“让世界成为你的课堂”

青年报·青春上海记者 刘昕璐

4年间 上纽大每位学生看过的书走过的路都精彩纷呈

    吴瑶霏在日本的奈良公园喂小鹿。受访者供图

要么读书,要么旅行,身体和灵魂总有一个在路上。四年间,上海纽约大学每位学生的私人阅读书单都是长长的一串,旅行经历亦是精彩纷呈。

根据教学设置,上海纽约大学的课堂教学包含了大量的原著阅读、自由讨论和写作训练,培养学生阅读、表达和思维能力,特别是批判性思维。有学生说他们一个学期的阅读量,比有些大学本科四年的阅读量都要多,而且都是古今中外伟大思想家、哲学家的英文论著,包含孔子、孟子、老子、毛泽东、邓小平、马克思等的论著。

“只有阅读了大量原著,他们才能在课堂里参加讨论,才可能进入写作思考。”俞立中校长说。

课堂教学方式是多样化的,一门课程可以有不同类型的授课方式组合在一起的,有主讲课、研讨课、实验课、写作课等。让学生对课堂内容进行深入分析和思考,并学会如何充分的利用各种资源,是那些课背后的深意。

“让世界成为你的课堂。”4年间,每位学生走过的那些路、看过的那些风景,都会成为一种别具意义的精神标杆,给人生以资源和启示。以下是记者采访到的一位应届毕业生吴瑶霏,上海纽约大学商业与金融专业。她看过的书、走过的路,何尝不是许多同学的一种日常呢。

青年报·青春上海记者 刘昕璐

读书 两年的通识教育课程 每周都有大量的阅读作业

上海纽约大学一直鼓励学生去探索不同的学科、不同的课程以拓宽视野。我觉得这个理念非常独特,它也给我带来了很深的影响。我的主修专业是商业与金融,在完成了专业课的同时我也完成了两个辅修专业:数学和计算机科学。在大学期间,我读过的专业书籍主要是跟这三个专业相关的。

课外阅读方面,上海纽约大学专门设计了一个两年的通识教育课程,作为大一和大二年级学生的必修课。大一的时候是“全球视角看社会” (GlobalPerspectives on Society), 大二的时候是“全球视角看文化” (GlobalPerspectives on Culture)。在这两门课程中,每周都会布置大量的阅读作业。

阅读材料是由我们学校的雷蒙校长和课程教授们从众多古今中外文学巨著中精心挑选出来的,每周都会有一个特定的主题,如男女平等、法律与社会公平、家庭关系、后现代主义等。在每一个主题中,选取的作家们都阐述了不同的观点,他们看待问题的角度也各不相同,我觉得这种思想上的碰撞非常有意思。很多时候我都是在通识教育的课上读到一些著作节选,之后觉得作者提出的想法或者指向的问题特别深刻,就在课后读完了整部作品。

我读过的著作包括钦努阿·阿契贝的《瓦解》(Things Fall Apart)、唐·德里罗的《白噪音》(White Noise)、孙武的《孙子兵法》、柏拉图的《会饮篇》(The Symposium)、雪莉·杰克逊的短篇小说集《摸彩》(The Lottery and Other Stories)、罗伯特·库弗的短篇小说集《符点与旋律》(Pricksongs and Descants)、艾德琳·弗吉尼亚·伍尔芙的《达洛维夫人》(Mrs. Dalloway)、赫伯特·乔治·威尔斯的《时间机器》(The Time Machine)等。

其中,最令我感到震撼的是雪莉·杰克逊的短篇小说《摸彩》。《摸彩》被称为上世纪最恐怖的短篇小说之一。不同于常见的以描写妖魔鬼怪为主的恐怖小说,《摸彩》的矛头直指人性中黑暗的部分,让读者感受到在日常生活中存在着这样逃不掉挣不脱的强大的黑暗。我至今还记得在学校的图书馆中读完这篇很短的小说后,在炎炎夏日里出的一身冷汗。

吴瑶霏的部分书单

“Network Nation”

“A History of the Internet and The Digital Future”

“Blood,Iron and Gold”

《月亮和六便士》(The Moon and Sixpence)

《瓦尔登湖》(Walden; or, Life in the Woods)

《安娜·卡列尼娜》(Anna Karenina) 

《欧也妮·葛朗台》(Eugénie Grandet)

《德古拉》(Dracula)

维克多·雨果的《巴黎圣母院》(Notre-Dame de Paris) 

《悲惨世界》(Les Misérables)

《红与黑》(Le Rouge et le Noir) 

《歌剧魅影》(The Phantom Of the Opera)

行走 享受规划路线 在旅行中感受当地风土人情

大三的一整年,我都在纽约大学本部上课。纽约,对我而言是一个很特别的地方。在纽约我认识了新的好朋友,也遇到了很多很棒的教授以及教授助理。我跟着这座城市一同经历了四季交替,也经历了很多有意思的事情。其中,最令我开心的就是能够在真正的百老汇大街上观看了音乐剧。

除了看音乐剧,我和我的朋友们还在纽约逛了大大小小的博物馆。纽约大学的学生享有很多折扣和优惠,其中就包括了免费参观大部分的博物馆。在2016年的最后一天,我和朋友们一起在纽约的时代广场参加了跨年活动,与十万名来自世界各地的人们一起见证了2017年的到来。纽约的节奏很快,这一点其实和上海是很像的,因此在纽约的学习生活也十分忙碌。但在这份忙碌中能够抽出一点闲暇去做这些有趣的事情,就觉得生活过得很有滋味。

在纽约的学习期间,我和朋友们还利用学校的春假和秋假进行了两次公路旅行,秋假的时候去了迈阿密,春假的时候走了西部的大环线(包括旧金山、洛杉矶、拉斯韦加斯、大峡谷、亚利桑纳州的羚羊峡谷和优胜美地国家公园)。整个行程都是由我和朋友们自行规划景点和线路,并且全程自驾。虽然过程中有些辛苦,尤其是春假的时候,将15天的行程压缩到10天,行驶了3000多英里并走完了美国西部的主要城市和景点,但是在行程中和大家一起看到旭日东升、漫天星辰,走过了壮丽的山河,这份特别的经历也成为了我和朋友们共同分享的快乐回忆。

我非常喜欢旅行,也很享受规划路线的过程。在整个大学四年里,除了大三在美国的两次旅行,我还和同学们一起去了海南岛、西藏、重庆和日本,并且和父母一同去了张家界和斯里兰卡。在旅行的过程中,我最喜欢的部分就是感受当地的风土人情。在西藏,我们一行四人住到了藏民的家里,除了吃到传统的饭食点心、喝到了原汁原味的酥油茶之外,还在一片麦田的尽头找到了一个绝佳的观景悬崖。悬崖的下面是壮阔的雅鲁藏布江,面前则是夕阳下的南迦巴瓦峰。望着面前美到不真实的景色,感觉时间突然就停了下来。

在今年的清明节期间,我和四个同学在日本关西地区旅行,我们住了有榻榻米的屋子,吃到了很棒的日式料理,在伏见稻荷大社看见了传统的祭祀仪式(包括口嚼酒),并且我还在京都初次尝试了和服。在日本,我最喜欢的是大阪的天守阁和名古屋城。这两个景点都是讲述日本战国时代历史的博物馆,陈列着很多包括丰成秀吉、织田信长以及德川家康的遗物。通过这些文物,可以很生动地想象出日本战国时期的一些风俗习惯。

旅行对我而言是一件很有意思的事情,我觉得在旅行的过程中所了解到当地的文化和历史,给我的旅行添上了一份神秘庄严的感受。