第A02版:校园

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2024年04月22日 星期一

 
 

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这个学校鼓励学生多维度“寻美”

记者 刘春霞

记者 刘春霞

牡丹花茶艺、纸上生花、牡丹花灯……4月10日下午,奉贤区阳光学校教育集团·2024年邬桥学校牡丹文化活动节在邬桥学校举行,集团各校展示的特色课程让人眼前一亮。记者了解到,合并建校二十年来,邬桥学校依托地域特质,以牡丹文化建设为基础,打造牡丹文化综合实践课程,取得了显著成效。

邬桥地区历来有牡丹之乡的美誉,从社区到学校处处可见牡丹的元素和标识。邬桥学校根据区域文化特色和学生需求,精心设计和实施了一系列“牡丹文化之跳踢、中国鼓、舞龙、刻纸、诗歌、国画、舞蹈、刺绣、种植”等特色课程。

厨房用具也能当作乐器?《生活打击乐项目》中,孩子们就用厨房用具敲出了动听的乐曲。“这是中国鼓社团王晓梅老师在强校工程支持团队青溪中学特级教师卫勤老师的指导下,完成的项目化课题。”邬桥学校党支部副书记张律介绍说,这个项目,通过对不同生活情景中物品属性、敲击位置、发声音色等的考察,探究、理解音乐与社会的关系,创造生活中的音乐。孩子们在厨房交响乐之后有了新的想法,从压力、电路等方面进行考察,尝试换用了能发光的鼓与鼓棒。

现场,学生们表演了运动水鼓结合光电改良的作品《吉祥天鼓》,让观众体验了一把传统中国鼓遇到高科技的美丽邂逅。

在美育项目推进过程中,邬桥学校一直探索适合本校的实施路径。学校将项目实施与常态教学融通,将相关知识技能嵌套在项目化学习中。比如,《映日荷花别样红》项目实施中,就结合美术常态课中的渐变色运用、造型设计、美景创设等技法,在项目学习中引导学生尝试运用废旧材料制作姿态各异的荷花作品,鼓励学生欣赏沁人心脾的荷花、感受诗情画意的诗词、制作创意十足的作品,用天马行空的创意和心灵手巧的制作,给予旧物不同美的呈现,促进了学生的自主学习和创意实践。

同时,学校还把美育项目与社团课程融通、与地方非遗融通。比如《纸上生花》项目,学校邀请了奉贤区撕纸技艺的非遗传承人走进课堂,引领学生将牡丹、生肖、传统文化习俗、特定节日与团花、窗格、瓶花等形式相结合,形成生肖册页、牡丹瓶花册页、牡丹窗格册页,还将撕纸作品与文创产品相结合,在传承与创新中制作了冰箱贴、帆布袋、手机支架等,使地方特色非遗之花在孩子手中绽放出新的光彩。

 

 

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