青年巧匠同台竞技、互动感受技能魅力。由上海市人民政府主办，市人力资源和社会保障局和嘉定区人民政府承办的上海市第一届职业技能大赛正在全市16个区举行。青年巧匠围绕109个正式比赛项目展开技术角逐。据介绍，本次大赛是目前全市范围各级各类赛事中，规格最高、规模最大、项目最多的综合性职业技能竞赛，吸引了727位在职职工参赛，其余349位参赛者为本市在校学生。

记者 陈晓颖文/图

竞赛对标世界一流水平

大赛共有109个正式比赛项目，共吸引1076名选手同台竞技。大赛还以不同产业领域职业技能发展情况为主线，设置了技能展示项目。

工业4.0、机器人系统集成、移动机器人、工业机器人系统运维……在比赛现场，先进智能制造业的各类项目吸引了不少观众的目光。主办方介绍，此次大赛的项目中，不少都是聚焦上海重大战略部署、重要产业发展，紧跟新技能发展趋势，全面服务上海“3+6”新型产业体系建设，积极布局数字经济新赛道。

从项目设置上看，109个正式比赛项目包括63个世界技能大赛选拔赛项、26个全国职业技能大赛传统赛项以及20个新职业赛项，分别参照世赛、国赛及相关赛事标准，组织制定技术标准。

不同技能比赛项目实际考验的是对技能与场景的全局把握。以工业机器人系统运维比赛项目为例，这一比赛集成工业机器人、可编程逻辑控制器、无线射频识别技术（RFID）、工业视觉、智能传感器等多领域的知识应用。“不可否认，机器人取代了一部分简单化、模式化的工种，但也对掌控者提出了更高的要求。”首席专家段向军表示，这也更需要能掌握机器视觉检测、可编程控制以及组态监控的高水平运维人才。

00后技能苗子这样炼成

在大赛开幕式上，领誓的张容志可谓是青年职业技能人的模子。这位00后的青年选手学技能5年，已凭借技能获得了“全国技术能手”称号。

本次比赛中，参与工业机械项目角逐的他实际上已有丰富的参赛经验。张容志从小受家人熏陶，立志从事数控行业，15岁时考上上海市大众工业学校。在理论与实践训练下，他曾在全国第一届职业技能大赛工业机械项目上获得第五名。在5年的技能打磨中，他操作时可让两个齿轮实现严丝合缝，直至齿轮缝隙小于0.08毫米，也就是一根头发丝的距离。本次参与比赛的他希望有机会站上世界技能大赛舞台，为国家争光。

据悉，通过本次角逐的参赛选手可以代表上海参加全国选拔的名额。经全国选拔后，选手最终站到世赛的舞台上。由于世赛对选手有年龄限制，本次大赛世赛选拔项目的参赛选手以中高职在校学生为主。

以赛促教提升学生获得感

“我们学校有36名学生参加比赛。”上海市大众工业学校副校长金玉林介绍，作为在嘉定区的中职学校，校方承办了工业机械、原型制作等项目的比拼，同时也选拔出一批参与比赛的青年学子。据悉，学校有8个第47届世界技能大赛上海市集训基地，正在尝试构建“校-区-市-国家级-世界技能大赛”等以赛促教培育高技能人才的职业技能竞赛体系。金玉林分享，在当前的技能人才培养模式下，选择工作的应届生基本上会拿到几家单位的录用通知，从校园到职场无缝衔接。

上海第二工业大学高职技术学院院长张军也有同感，在培养技能人才过程中，产教融合带来了很多技能发展的可行性。“现代学徒制”的联合培养模式也是很好的抓手，职业院校的学生可以在理论学习基础上，到合作企业中再去“拜师”，提升对真实工作场景的把控。

在技能人才培养道路上，以赛促教已成为不少学校的选择。“通过此次比赛与全市选手交流，想带更多经验回去。”王智鹏是来自本市中职院校的老师。参与了本次汽车维修项目比赛的他与选拔赛的选手一道，共同接受严格的技能考验。参赛的过程也是学习的过程。王智鹏希望能在比赛后和专家多交流，把一些技术难点的解决办法带回课堂，分享给学生。

从学生到职场人追求技能不变

陈刘兴去年从上海电子信息职业技术学院毕业后便进入了上海朗坤信息系统有限公司就职。本次大赛上，他作为企业选手参与了角逐。20分钟完成17条布线、60分钟内完成48芯光缆串联通路……小陈在场的表现让一旁的老师接连称赞。彭雪海既是信息网络布线项目的首席专家，也是上海电子信息职业技术学院的老师，培养了很多技能小将。“信息网络布线不仅考验对网络的理解，也考验选手对故障检测的判断力。”彭雪海在“观战”时，也感受到学生毕业从事对口工作后，技能水平逐步提升，“如今学校通过更多元的形式培养青年技能人，在比赛、工作、实践中，提升对技能的理解与认知。”

据市人社局最新发布的技能人才统计数据显示，2021年，技能人才平均工资为14.83万元，同比增长9.4%，增幅为近三年最高。其中，制造业，信息技术服务业，电力、热力等供应业的技能人才收入居前。