上海市徐汇区上汇实验学校 七（2）班 李英杰 指导老师：陶汉昌 包佳颖

我上小学的时候，有一位自然课老师何老师，他经常说自己很普通，看起来也和别的老师一样普普通通，但同学们都特别喜欢他。因为何老师有几项特殊的“技能”。

技能一——“过山车”。何老师不仅讲课速度快，还能让人沉浸在其中，而不是左耳进右耳出。有些章节在自然书中占页较多，内容复杂，看起来一个知识点要讲两三节课，但何老师可不这样。一节课的时间他就讲完了这个知识点，并且不是走马观花那种。既能节省时间，又能让我们理解知识点所讲述的内容。

技能二——“毕加索”。自然课中包含了地理，某节课正好学习地形。只见何老师在黑板上用粉笔画出了东海到北冰洋的地形解剖图，画得是如此生动形象。直到我进入初中六年级学习世界地理时，看见类似的解剖图才发现小学的何老师对地理的研究是下了不少功夫的。还有一次讲解中国地理时，何老师直接用粉笔画出了中国的疆域和各省的分界线。这让我们对他的喜欢又提升了一个档次。

技能三——“幽默大师”。何老师不仅讲课速度快，对地理的研究深刻，语文水平也很高。上课时，如果有同学坐在座位上发呆或干别的事情，他会以当前讲课的内容来比喻这名同学，引得全班同学哈哈大笑。在上课回答不出问题时，他也会通过一些搞笑的话语来使同学们欢笑并集中注意力，让我们养成了上课不走神的好习惯。

这位看似普通的老师，其实并不普通。