记者 刘昕璐 文/图

为推进大学中学科学衔接，复旦大学于2021年3月推出了首期“周末学堂-复旦大学拔尖学科高中先修计划”，第二期也于2022年推出并顺利结业。今年2月26日，满怀着期许走进复旦校园的又一批高一生正式步入3.0版周末学堂时间。

今年，课程首次向“包邮区”辐射，除了来自上海75所中学的1000名高一在读学生，江苏、浙江部分中学的高一在读学生也有机会通过校长推荐方式参与，此次共有来自江浙63所中学的405位学生选修。

增加课程门类拓展修课地域

“为什么三体人特别害怕地球人的高能粒子加速器，要利用‘智子’计划干扰我们？”“《流浪地球》中的太阳氦闪真的会发生吗？行星发动机能推动地球流浪吗？”在中国科学院院士、复旦大学核科学与技术系教授马余刚深入浅出的讲解中，科幻走进了课堂。这是线上线下的78位江浙沪高一学生所上的《核科学与技术前沿课堂》第一课。

一直对复旦大学情有独钟的苏州中学高一学生顾晨铭早早在电脑前守候，有幸成为了“周末学堂-复旦大学拔尖学科高中先修计划”的一员。今年，周末学堂扩大了“版图”，首次向江苏、浙江高一学生开放，并线上线下新增多门课程。

复旦大学教务处介绍，今年共有上海75所中学的1000名同学选课，江浙共63所中学的405位同学，也通过校长推荐的方式修读。21门课程中，15门课程专门面向上海同学，以线下形式进行，5门课程专门面向江浙同学，以线上形式进行；另有《核科学与技术前沿课堂》同时面向江浙沪同学开放，以线上线下相结合的形式进行授课。

多位学术“大咖”都提及，课程难度、深度将定位于大学教育与高中教育之间，这将有利于中学-大学知识衔接，致力于拓展高中学子对大学人才培养体系的了解，培养学生对专业学习的兴趣目标。

不拘于眼前更立于长远

复旦大学临床医学院常务副院长、内科学系副主任陈世耀在下午为同学们带来《临床医学探秘》第一课。陈世耀告诉记者，在课程设计里，将通过12次专题讲座，让学生能够初步了解临床医学，探讨一些常见疾病的发病机理、治疗手段和研究进展，激发学生对医学的兴趣和热爱。“其实是为了让学生有更多了解，对健康、对医生、对医学都能有科学的认识，而不仅仅是奔着将来要做个医生的选择。”陈世耀相信，无论未来同学们选不选这一专业，12次专题讲座，对人生而言都会是收获，也可以为学生未来更慎重的选择做一些准备。

复旦大学文物与博物馆学系教授、复旦大学国土与文化资源研究中心主任杜晓帆牵头的《文化遗产与人的发展》，是今年新开的课程，将有6位老师联袂授课，从考古学角度介绍人类文明起源、陶器出现、动物驯化的历史，从文化遗产学角度介绍人类历史上伟大的城市及东西方建筑，从文物保护角度介绍应该如何诊断和保护文物，从博物馆学角度介绍博物馆的历史以及与外交的关系。

“我希望上课的同学们通过学习能够对此有一个初步的认识，明白人和文化、文化遗产是不能分开的，有了这个意识，无论未来从事哪个领域的工作都会是有益的，因为这就是一个人类共生性的问题。”杜晓帆说。