上海市向明中学 高一（4）班 邓乐 指导老师：肖友清

我有三只耳朵。但我跟平常人一样，一切绝对正常。既没有哪里多一块，也没有哪里少一块的。

我姓邓，但这“邓”姓，从字源演变、详细释义等方面来看，简单得几乎没有可圈可点之处，不免让人感觉有些凉薄。我便从造字法的角度，进行了一番“造字新说”：邓，会意字，又一耳，随形走势成了现在的模样。人本一左一右有两耳，邓姓者，多一耳，便有三耳了。这便是我三只耳朵的来历。

这一生命的重大发现，于我，不亚于荣获诺贝尔医学奖，让我欣喜了好一阵。

古人云“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，可我跟古人不一样，我有三只耳朵，塞住两耳可以专心读书，多出的那一耳，还可以广纳天下奇异事，博闻人间真挚情。这么一想，我便着手努力发掘我自身的优势，大有美玉没有遇到卞和，千里马没有遇到伯乐的惋惜慨叹。

转而一想，我又安慰我自己，是金子总是会发光的。我为什么不能像毛遂，自己发现自己，自己推荐自己，自己成就自己。人生在世能遇到赏识你的人，那是福分，像周瑜那样，年纪轻轻就立下了让后代有抱负有才干的人赞叹不已的“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的功勋；遇不到你生命中的“贵人”，那是生活常态，不必哀伤，不必叹息，我们为什么不能玉汝自成？看看京韵大鼓骆玉笙，自成一派立乾坤，谁说通天大道只一条，另辟蹊径亦可创新招啊。这么一想，顿时觉得神清气爽了许多。

一日与“闺蜜”天南海北地畅聊，说到我三只耳的伟大发现，颇有音乐天赋的“闺蜜”笑道：可能正是因为你少一只耳朵，所以才五音不全？音乐才子聂耳，人家可有四只耳朵哦！

是哦，人家名字里真的有四只耳朵呢！“闺蜜”的这一说，不免让我有些郁闷。的确，创制焦尾琴的蔡邕，听到火烧木材的声音，便从火堆中抢救出了一块上好桐木；白居易听乐能辨出编钟的排序，那是何等的听力呀！看来音乐家是要比常人多几分耳力呀。

可五音不全就要与音乐绝缘吗？为什么不能设计出一种能掩盖五音不全缺陷的唱法，或者说用1234567编排出一种能巧妙掩盖缺陷的数码组合？对，完全可以像骆玉笙一样，玉汝自成。

这么一想，我心里又踏实了不少。转而再一想，我名字里不是有个“乐”字吗，虽然，历来新同学叫我时，都不知该发哪个音，邓悦邓乐地一通乱叫，我也懒得一遍遍地纠正，但现在，这名儿让我喜不自胜。对呀，我就叫邓乐，听力迟钝也要热爱音乐。哈哈，天命不足名字补，勤能补拙出英才。即便成不了聂耳再世，何妨长啸歌一曲，怡“琴”弄“乐”自逍遥，像爱因斯坦、普朗克那样，闲来以“乐”来“乐”自己。想到这里，突然觉得邓乐这名，于我似乎是与生俱来，命中注定的。

从此，我的学习之余，便多了一门兴趣，弹琴、练唱。

从此，听风听雨听落花，听人听事听天下，仙乐伴我乐逍遥，这便成了我的生活。

我要用我的三只耳朵，去感受更广阔的天空，更辽远的世界，去体会、去追逐、去创造更美妙的生活。

仙乐风飘处处闻，乐在其中，志向千里。