在11月29日举行的第二届“少先队幸福教育”学术研讨活动上，静安区临汾路街道社区少工委“青少年参与社区的100件小事”、徐汇区凌云街道社区少工委“街区小助理团”等首批少先队幸福教育十佳案例获以授牌。

记者 曹莹

静安区临汾路街道社区少工委：

青少年参与社区的100件小事

临汾路街道社区少工委围绕青少年“所能所愿”与社区治理“所需所盼”，通过“大手牵小手”，开展“青少年参与社区的100件小事”攻略制作，拓宽青少年参与社区的具体路径，持续增强青少年在家门口的“主人翁”意识。

徐汇区凌云街道社区少工委：

街区小助理团

徐汇区凌云街道社区少工委以“凌”距离区域化党建带团建队建，统筹党群和服务资源，盘活教育和管理阵地，以“街区小助理”项目打通社校之间的壁垒，把引领好少先队员参与社区实践作为轴心，把打造陇上美好生活作为半径，共同画好15分钟少先队社区幸福圈。

长宁区复旦初级中学少工委：

社区微更新值日队

复旦初级中学少工委贯彻“人民城市”重要理念，深入推进“城市微更新”特色项目的延续，和学校附近的社区形成共建共驻，组建了混龄社区微更新值日队，在红领巾暑期社区实践营中将幸福教育活动由点及面，推广至不同社区。

虹口区长青学校少工委：北外滩少年宣讲团

长青学校坐落于世界会客厅的北外滩地区，在建党百年之际，学校团委、少工委联合北外滩教育联盟、北外滩社区的相关公司、集团，共同成立了北外滩少年宣讲团，培养了一批红领巾讲解员，向学校、社会开放，为参观者进行红色宣讲。 

宝山区大场镇铂金华府居民区少工委：

楼组小先生“童”盟

随着宝山“社区小先生制”的推广，大场镇铂金华府居民区少工委强化了社区连接学校和家庭的纽带效应，成立了社区少先队中队，并积极引导队员们在自己的楼组中建立社区少先队混龄小队，组建“楼组‘童’盟会”，站好楼组“先锋岗”，画出楼组“同心圆”，成为楼组“小先生”，将“家门口”的小事儿变为提升生活品质的好事儿。

华东师范大学闵行永德实验小学少工委：

幸福驿站 四区联动

学校加强少先队社会化阵地建设，基于学区制与集团化办学优势，整合社区内红色、教育、文娱、体锻等实践资源，通过“校区-园区-厂区-社区”协同联动，打造校外“幸福驿站”，打破学校和社区之间的壁垒，实现学校和社会教育力的融合。

嘉定区南翔镇东社区基本管理单元社区少工委：

红领巾议事会

嘉定区南翔镇东社区红领巾议事会是社区少先队员从小实践“全过程民主”的实践平台，其中社区少先队员丁梓轩的建议被采纳落实，并获得市优秀人民建议荣誉，受到了市领导的亲切会见，激励更多少先队员通过红领巾议事会与成人对话，从少先队员视角发出自己的声音，补足社区治理中的“盲区”。

青浦区徐泾第一小学少工委：

寻找“幸福四叶草”

徐泾第一小学少工委充分利用区域优质实践教育资源，推出“寻找幸福四叶草”——“幸福”探秘之旅研学活动，以任务驱动，通过参观、采访、实践小课堂等活动，用行动诠释“当好小小东道主、领巾添彩进博会”的誓言，提升当代少年的幸福感。

普陀区武宁路小学少工委：

“幸福花儿开”活动课程菜单

为了让少先队幸福教育全面覆盖、扎实落地，学校立足“菜单式活动”这一少先队品牌特色，进一步在深度与广度上求发展，针对一到五年级不同的年龄特点和认知水平，充分挖掘社区活动资源，设计策划了“幸福花儿开”活动课程，形成了“幸福花儿开”活动课程菜单。

闵行区平南小学少工委：

学校、社区少工委双报到、双结对

平南小学少工委和古美路街道社区少工委，手手相牵，签署合约，建章立制，成为一对“幸福合伙人”。学校和社区少工委依托“双报到、双结对”联动制度，着力打造属于队员自己的“15分钟社区少先队幸福圈”，实现了学校和社区的“双向奔赴”“同频共振”，促进了学校与社区少先队工作的深度融合。