莘城学校 八（5）班 徐丁

回忆起刚上中学的第一堂语文课，语文老师在黑板上写下了八个大字：“先学做人，后学语文。”

我们当时就惊呆了，为什么要“先学做人”呢？学语文难道不就是把“字、词、句、段”串在一起吗？我们都疑惑地看着老师，老师却说：“这是我40年来的教学理念。”

一开始，我还是不理解语文老师想教我们“做人”的目的。后来，我们在语文课上学习了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸怀；学习了孟子“老吾老，以及人之老”的尊老敬老的美德；学习了孔子在河岸边对学生说的“逝者如斯夫，不舍昼夜”的珍惜时间的教诲；学习了老子“上善若水”的名言而懂得了最高的善良是像水一样平凡。才知道只有学好了“做人”才能表达真情实感。只有这样，才有助于我们学好语文。

学习了“做人”我们又学习了屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的探索精神；学习了诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的赤胆忠心；学习了牛顿看见苹果从树上掉下就发现了“万有引力”的科学灵感；学习了冯思广飞行在50米低空，突然发动机停转，他不是立即跳伞，而是将飞机强行飞出居民密集的济南上空，最后他自己却献出了宝贵生命的舍己为人、无私奉献的高尚品格。

我在学习语文的过程中不断学习做人的道理，因此我会时时想起语文老师在黑板上写下的八个大字：“先学做人，后学语文。”但我想要再加几个字：“学语文时，也可学做人。”