一、阅读下文，完成第1—6题。 

①陈轸者，游说之士。与张仪俱事秦惠王，皆贵重，争宠，张仪恶陈轸于秦王曰：“轸重币轻使秦、楚之间，将为国交也。今楚不加善于秦而善轸者，轸自为厚而为王薄也。且轸欲去秦而之楚，王胡不听乎?”

②王谓陈轸曰：“吾闻子欲去秦之楚，有之乎?”轸曰：“然。”王曰：“仪之言果信矣。”轸曰：“非独仪知之也，行道之士尽知之矣。昔子胥忠于其君而天下争以为臣，曾参孝于其亲而天下愿以为子。故卖仆妾不出闾巷而售者，良仆妾也；出妇嫁于乡曲者，良妇也。今轸不忠其君，楚亦何以轸为忠乎?忠且见弃，轸不之楚何归乎？”王以其言为然，遂善待之。

③居秦期年，秦惠王终相张仪，而陈轸奔楚。楚未之重也，而使陈轸使于秦。过梁，欲见犀首。犀首者，魏之阴晋人也，与张仪不善。犀首谢弗见。轸曰：“吾为事来公不见轸轸将行不得待异日。”犀首见之。

④陈轸曰：“公何好饮也?”犀首曰：“无事也。”曰：“吾请令公厌事可乎?”曰：“奈何?”曰：“田需约诸侯从亲，楚王疑之，未信也。公谓于王曰：‘臣与燕、赵之王有故，数使人来，曰“无事何不相见”，愿谒行于王。’王虽许公，公请毋多车，以车三十乘，可陈之于庭，明言之燕，赵。”燕、赵客闻之，驰车告其王，使人迎犀首。楚王闻之大怒，曰：“田需与寡人约，而犀首之燕、赵，是欺我也。”怒而不听其事，齐闻犀首之北，使人以事委焉，犀首遂行，三国相事皆断于犀首。轸遂至秦。

1.写出下列加点词在句中的意思。

（1）吾闻子欲去秦之楚（ ）  

（2）居秦期年（  ）

2.为下列句中加点词选择释义正确的一项。

（1）轸自为厚而为王薄也（   ）

A.宽厚 　B.厚重 　C.多 　D.全

（2）曾参孝于其亲而天下愿以为子（   ）

A.希望 　B.愿意 　C.渴望 　D.期待

3.把第②段画线句译成现代汉语。

“今轸不忠其君，楚亦何以轸为忠乎?忠且见弃，轸不之楚何归乎？”王以其言为然，遂善待之。

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4.用“/”为第③段画线部分断句。

吾为事来公不见轸轸将行不得待异日。

5.第②③段分别写秦惠王善待陈轸和犀首会见陈轸，采用了不同的写法，请分析其原因。

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6.第④段写道“无事也”，陈轸采用引犀首入彀的方法，很有说服力，请加以分析。

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参考答案：

1. （1）到。（2）一年。

2.（1）C。（2）A。

3.“现在如果我对我的国君不忠心，楚王又怎么会拿我做忠臣看待呢？忠心尚且被抛弃，我不往楚国又投奔何处呢？”秦惠王感到陈轸的话说得对，于是便很好地对待他。

4.吾为事来/公不见轸/轸将行/不得待异日。

5.因为当时的情况不同，所以写法各异。陈轸用类比的方法，浅显易懂，道理明白深刻，使秦惠王善待自己；面对犀首不愿会见自己，陈轸在情势急迫的情况下，只好以要事和时间紧来“要挟他”。这样不同的写法，合情合理，能够引发读者的赞同与共鸣。

6.面对犀首没事情的说法，陈轸采用引犀首入彀的方法，使其按照自己的设计去做，从而达到预期的目的。这其中，陈轸运用计策，迫使燕、赵、齐三国的相国事务都归犀首决定，并且陈轸自己也到了秦国。这样步步紧逼、环环相扣的写法，逻辑缜密，水到渠成，顺理成章，令人信服。