第B01版:东方少年

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2021年01月05日 星期二

 
 

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2020-2021DI上海青少年创新思维竞赛活动颁奖大会顺利落幕

创新思维融入课程,孩子们从容应对烧脑难题

记者 郭漪 陈思焙

记者 郭漪 陈思焙

教科书上学到的科学定律会被推翻吗?松鼠和鸡过着什么样的生活?调研一下,把小动物的冒险生活演出来吧……12月27日晚上7点30分,2020-2021DI上海青少年创新思维竞赛线上颁奖大会在Bilibili“青春上海”直播间盛大举行。全上海124个学校的199支参赛队伍,在不到两个月的时间里,在严格做好防疫措施的前提下,以创新和应变能力,应对此次新型的线上比赛模式,通过上传解题视频展示他们的创新思维、真诚合作、勤奋努力和动脑动手能力。

用创新应对颠覆性挑战

DI是一个体现动手动脑相结合、科技与艺术相结合、自然科学与社会实践相结合的教育项目。今年因为疫情原因,五大挑战统一线上进行,参赛队需要在规定时间内上传比赛视频,全新的比赛形式,对学生的综合能力提出了更高的要求。

变化最大的是工程类挑战E,为了更加适应线上挑战的形式,今年工程类挑战的中心挑战有了很大的变化,少了结构承重测试的环节,而是要求挑战团队设计并制作一个具有庇护、安全、居住、储存等特定功能,结构完整的建筑物三维实体模型,建筑物模型还需要结合所选择的视觉艺术风格和建筑风格,并融入到一个关于两个对立面是如何互补的故事表演中。

在松江区泗泾第三小学MAN战队的表演中,建筑物模型代表人的身体,随着环境的恶化,人体细胞发生变化,建筑物模型的形态也发生了巨大的变化。MAN战队的建筑物模型的原始形态在设计上运用了古典徽派建筑风格,建筑物上手绘出中国古典蔓藤花纹。改变后的建筑物模型从白墙青瓦转换为色彩绚丽的新古典主义建筑,通过多彩的风格和色彩的碰撞表现出身体内发生的冲突。

虽然泗泾第三小学是一所新学校,但在DI课程建设上有着明确的目标。建校五年,便组建了DI创新思维团队并已连续两年参加了DI赛事,通过以老带新、以新促老的“梯队培养”模式组织队员训练。学校还将编写DI头脑风暴校本教材,开设《创新思维》、《DI精品课程》、“MAN战队”科技互动课程等一系列特色科技课程,对学生进行科技知识普及,提升学生思维。

元老级选手解题很烧脑

什么?同学们从教科书上学到的科学定律都被推翻了?科学家怎么解释?今年的科技类挑战“理论而言”结合了科学调研的求知欲和表演艺术的创意表达,难度更大了。

作为DI活动的元老级选手,上海戏剧学院附属新世界实验小学的孩子们的解题方案也很烧脑:孩子们的演绎故事结合了每千年地球会举办一次的释能体验大赛,外星人也都会来参加。体验赛的具体项目是从A斜坡顶部自由释放圆盘,让圆盘滚动后越过比A斜坡更高的B斜坡。正常情况下释能转化为动能后,受地心引力和摩擦力的影响,圆盘不可能越过比A斜坡更高的B斜坡。但因为不知名的原因,来自B95星球的奥斯垂的圆盘就成功在自由释放后,越过了更高的斜坡,打破了“释能转化为动能后,受地心引力和摩擦力的影响,动能减少”的科学定律。这所集科技和艺术特色为一体的小学,一直以来把科创教育融入到日常学习中,最终孩子们获得该项目小学组第三名和即时挑战第一的好成绩,成功晋级国赛。

 

 

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