历时30天的2020年第十七届上海教育博览会刚刚落幕。今年教博会主题为“更好的教育，更好的未来”，是五年一次的综合大展，首次探索线上教育展的方式，发挥教育博览与互联网+的优势。

本届教博会推出的“区域教育大直播”，邀请上海16个区以及位于长三角地区的吴江、嘉兴、嘉善等地共19个区（市、县）的教育局局长参与，共同盘点各区域教育特色亮点，展示教育现代化样板案例，探讨教育发展的新趋势、新动向。让我们来回顾一下其中一些富有特色的案例。

创设特定的学习环境和发展机会

如果说几年前奉贤中学的异军突起，还被看作是一匹黑马的话，那么今年这所郊区高中拿出的亮眼成绩，让她在上海高中名校中站稳了脚跟。奉贤中学今年有两位毕业生，在零志愿批次分别考进了北京大学、清华大学——陈璐杰被北京大学国际关系学院国际政治专业录取，程家豪被清华大学机械航空与动力专业录取。

“激发每一位学生的潜能，让学生成为更好的自己”是奉贤中学一直以来坚持的理想与追求。激发学生潜能，就是通过创设特定的学习环境和发展机会，把学生潜能转化为现实发展能量的过程，以促进学生的自主发展。

在课程设置方面，奉贤中学统整三年学科课程教学内容，编制学科学习指导手册，制定了学程化设置、模块化实施、走班制运作、学分制管理的基础型校本化实施方略，大大增强课程的可选择性。为培养学生科技素养，提高学生的研究能力，学校开设了创新课程，通过专家讲座、专业实验室体验、企业参观、开展课题研究等多种形式，引导学生自主开展科学研究。学校还与复旦大学社会高等研究院、上海交通大学、同济大学、华东师范大学等高校联合开发预贤通识系列讲座课程，提升学生的科学素养和人文素养。

发现学生的潜能，唤醒潜能，并释放潜能，学校给予他们适当的平台，打开学生的眼界，在各类丰富的活动中激发学生潜质和内在动力，让他们做最好的“自我”，有最好的未来。

激发学生潜能，弘扬“贤文化”

奉贤区教育局局长施文龙说，陈璐杰和程家豪这两个学生都是土生土长的奉贤孩子，一直就读于家门口的公办学校，初中分别是奉贤区育秀实验学校、奉贤区实验中学。像陈璐杰，他从幼儿园到初中，就读的学校都在一条街上，中考的时候他放弃了市区一流高中的自主招生录取机会，选择了就读身边的好学校奉贤中学，这是学生、家长对奉贤教育的信任。而他们被清华北大录取，奉贤教育也没有辜负这份信任。

奉贤中学一直倡导的“潜能教育”，就是新成长教育的代表，发现学生潜能，唤醒潜能，释放潜能，让每一个学生都能得到最好的发展。奉贤教育就是要不断弘扬“贤文化”，培育“世贤学子”、奠基贤城未来。

奉贤区在激发学生潜能上做了诸多工作，如每年举办区“七彩成长”学生活动节，内容包括道德实践、少先队活动、健康促进、艺术人文、科技创新等五个版块，评选活动达人；开展“名家进校园”，让奉贤学子与大师握手；实施中小学生重走“红色之路”、奉贤学子开启“世界之窗”暨出国（境）研学旅行以及“世贤学子”评选表彰等多个德育创新项目。

施文龙说，教育不是一朝一夕的事情，而是要长期坚持，才能真正激发学生的成长活力，“教育不像工业更像农业，工业机器一开，产品就出来了，农业要春耕夏耘秋收，才能冬藏。”

 （整理 郭漪）