记者 曹莹

“劳动，是人生的第一堂课。只有劳动才可能使人在生活中强大。”——建青实验学校新学期的开学仪式《劳动创造未来》聚焦于“劳动”，希望借此加强同学们的劳动意识。

暑假前，建青实验学校大队部给孩子们布置了一份特别的“作业”：希望孩子们在一餐一饭、一丝一线中，学习到劳动的技能、感受到劳动的滋味、体会到劳动的价值。在9月1日《劳动创造未来》开学典礼上，孩子们通过视频向大家展示自己的收获。校领导为“劳动小能手”颁发了徽章。

此前，建青实验学校在小学部展开了一项“小学生劳动素养调查问卷”。调查显示，一年级的孩子受限于身心发展，劳动技能水平普遍较弱；到了二年级，有15.6%的家长认为孩子“不缺乏劳动技能”，生活自理能力不错；但随着年龄的增长，孩子的“劳动能力”逐渐“退化”，三年级起“会劳动爱劳动”的孩子比例下降到8%，而且普遍缺乏“独立性”、“主动性”和“耐性”。该校小学部主任颜洁表示，学校希望通过一系列家庭学校配合的劳动教育，培养孩子们爱生活、爱学习、爱劳动、爱担当、爱创造的品格，让劳动成为充满乐趣和实现自我价值的课程。