学生走出校园，寻访烈士后人，开启行走课程，绘制上海市爱国主义教育基地手绘地图。曙光中学“重走红色之路”实践课程的足迹，已遍布遵义、延安、瑞金、于都等。从近日第二届华东师范大学马克思主义学院红色精神培育联盟校“云论坛”上传出最新数据，联盟校成立一年来，目前已扩容至31所，跨越11个省（市），并在不断壮大中。

校园里的一草一木、一石一景，都系统而巧妙地蕴含着“红色元素”，通过移动设备扫描二维码，这些环境也成了“会说话”的课程微系统，比如农耕实践基地、洪炉校史馆、纪念碑、雕像微景观等。依托校内场馆建设，丰富课程载体，曙光中学在校内打造了“一馆九室一基地”，一馆即洪炉校史馆，九室即长征精神等九个主题教室，一基地指的是与学校一路之隔一期占地6.5亩的农耕实践基地。“依托农耕基地，落实生命教育、劳动教育和创新素养培育，培养学生‘自力更生、艰苦奋斗、开拓创新’的红色精神要素。”曙光中学党支部书记李龙权说。

在华东师范大学马克思主义学院副院长许瑞芳看来，青少年爱国主义教育的形式可以是多元的，随着信息化发展，具体手段也更加多维度。不管是高校，还是中学，从某种程度说，我们都是红色教育的践行者，都应该坚持做好青少年理想信念的培育工作。

据统计，红色精神培育联盟校成立一年来，在课程建设、学生活动、教师教育科研等方面定期有序联动。去年5月，第一届红色精神培育联盟校主题论坛上全国23所学校参加。在曙光中学的牵头下，联盟校筹办了“曙光杯”奉贤区中小学红色故事演讲大赛、“曙光杯”上海市高中生英语演讲邀请赛，来自上海20多所高中的学生用世界的语言讲中国的故事，表达了青年一代炙热的家国情怀，彰显当代学子健康向上的时代风采。

来源：上观新闻