到莫干山避（bì pì）暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。

晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿吱啦一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈（yíng réng）着这吱啦啦、吱啦啦的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏（fá fán）味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些“叽哩喳、叽哩喳”，一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（shì sì）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。

突然，又是一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。

习题

1.给文中括号内选择正确的读音。2.找出第二自然段中的两对反义词。

（ ）-（ ） （ ）-（ ）

3.是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用“______”画出描写这一特点的句子。

4.短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线画出有关句子。

5.把第三自然段缩写成“谁干什么”的短句。