9月1日起，《上海市初中学生社会实践管理工作实施办法》正式实施。学生在初中阶段需完成社会考察136课时、公益劳动80课时、职业体验32课时、安全实训24课时。

尽管有部分学校目前对初中社会实践怎么做，暂时还在摸索，但本市有初中已有了好的实践，甚至有初中从六年级到九年级，未来四年孩子们怎么做社会实践，全都做好了规划。孩子们每个学期参加哪些活动、可以获得多少相应的课时学分，都有了具体细化方案，学生只要跟着学校的节奏做就行。

揭开“网红学校”开展社会实践的“面纱”

尽管初中生社会实践活动开始记录才一个多月，但已经有了“网红学校”。黄浦区的上外附属大境初级中学就是其中一所。

9月下旬，中福会少年宫邀请大境初派出35名学生进行外宾接待和传统文化演示。大境初校长王峙渊觉得，这是一个很好的社会实践机会。经过老师们的努力，学校精心设计成一个面向六、七年级学生的社会实践课程，相关内容在9月1日开始启用的上海市初中学生社会实践电子记录平台上做了公示。160多名学生报名，经过口语测试、一系列培训后，33位七年级学生、2位六年级学生，参加了这次实践。

现场4个传统文化项目需要学生和来宾一起体验完成。分别做剪纸、棕编、中国结、太极演示的师傅用中文指导，学生在一旁翻译，并手把手教来宾制作。棕编和中国结的制作步骤难度较高，一些词并非能用英语翻译出来，机智的学生们就用身体语言向外宾传达。

七（4）班的余越同学接待的来宾来自阿尔吉利亚，叫Laimeche。余越说：“我和她一起编制棕榈叶蝈蝈。她问怎么做。因为做工十分复杂，难以用英语表述，我就用一些肢体语言示范给她怎么做。”为了做好这次社会实践，除了学校语言专训，国庆假期余越找父母练习口语。当天接待时，余越有些紧张，他担心自己表现不好，但后来和Laimeche聊熟了，就不那么紧张了，“两人像朋友一样聊天”。

教导主任郑晓燕告诉记者：“对大部分学生来说，这是第一次和外国人一对一交流。活动除了口语外，也考验学生临场反应能力。”

对今后的社会实践活动，六、七年级的初中生期待可以去慰问老人、宣传环保等。本月下旬，大境初还会组织学生走进市人大，了解人大代表审议表决议案的过程。

课表里六到九年级要做哪些社会实践，全都有设计

嘉定区震川中学的“德育课程图谱之社会实践课表”特别丰富。在这张密密麻麻的课表上，从六年级到九年级，未来四年孩子们怎么做社会实践，有了非常具体详细的规划安排，连对应可以获得的课时学分，都做了标注。

今年暑假，震川中学的老师专门开了几次会，讨论如何将初中生社会实践形成一套完整的课程体系。原本，学校有六艺课程的子课程“御”（即：综合社会实践课程），在此基础上，学校新增了场馆内容，考虑到学校一个年级就有400名学生，在找场馆时，学校直接去掉了一些小场馆。同时，学校进一步细化社会考察、公益劳动、职业体验、安全实训等四大板块内容，每个板块的课时按规定制定。

9月，一张名为《震川中学德育课程图谱之社会实践》的课表诞生了。课表内供学生社会实践的场馆和单位有：博物馆、图书馆、大剧院、医院、职业院校等。课表内分为必修课和选修课，社会考察类（必修共计136课时，其中区级必修104课时，校级必修32课时，选修共计226课时）；公益劳动类（共计116课时，其中必修96课时，选修20课时，参与垃圾分类活动不少于20课时）；职业体验类（必修32课时，选修16课时）；安全实训类（共计24课时）。

根据课表，9月开始各年级开展了不同的社会实践活动，到10月中旬，已经完成的社会实践活动有春秋季研学活动、震川义工、幸福午间劳动教育、东方绿舟安全实训、公共安全教室实训体验等。

震川中学副校长王婷婷介绍：“9月开学以来，学生参加的4项社会实践活动已全部录入到初中生社会实践平台上。为了录入工作，早在暑假，我们就联系博雅网进行了二级管理员、三级管理员的全员培训。”

震川中学校长金海兴表示：“目前从网站管理到学生操作，一切都井然有序。根据我们的社会实践课表，学生在初中可以顺利完成社会实践所要求的课时。为减轻学生和家长负担，也为提升社会实践活动的课程品质，没有特殊情况，社会实践活动都由学校组织开展，学生只要跟着学校的节奏做就行。”

（来源：周到上海 作者：杨青霞 朱晓芳 邱宜成）