第A02版:校园新闻

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2018年12月04日 星期二

 
 

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“进馆有益”上海中学生优秀微论文征集活动五岁了

从场馆到社会,从调研者变为实践者

记者 郭漪

《申江服务导报》的停刊在朋友圈刷屏,引起人们对报纸的怀念和感慨,你是否联想到那些已经关闭的东方书

报亭的命运?双十一、双十二引发快递狂潮,但是有多少人注意到快递包装浪费,并由此思考如何解决这个环保问题?空调挡风板上有很多细菌,除了频繁清洁,还有什么其他办法吗?……

以上这些课题,都来自于“进馆有益”上海中学生优秀微论文征集活动。今年,这项鼓励中学生利用博物场馆资源进行社会调查实践的征文活动,已经进行到了第五年。记者发现,一些中学生从以往的“走进场馆”中收获很多,他们开始“走出场馆”,进入到社会这个更大的场馆,不再做一个旁观者,而是将自己的知识和见解化作实践,并切实地去解决问题。

记者 郭漪

专家现场点评指导完善论文

深秋的一个周末,第五届“文化根·民族魂·中国梦”——“进馆有益”上海中学生优秀微论文征集活动优秀微论文答辩会在南洋中学举行。这项活动由上海市青少年学生校外活动联席会议办公室指导、上海市中小学德育研究协会主办、博雅网和青年报社协办。记者从答辩会上了解到,今年该活动共收到814篇文章,经过初审、复评,最终进入最后答辩阶段的微论文有36篇。

上海市中小学德育研究协会何康秘书长告诉记者,进入答辩的文章都是提前一周就给到了评委,评委们在认真审读后有针对性地对学生进行提问。

大同中学两位女生的论文题目是《在上海博物馆的物质文化中寻找“非遗”——以土家族傩戏为例》,李迟琳同学表示,她们是在参观上博时,被一整面墙的傩戏面具所震撼,进而通过资料查阅和调研,发现傩戏日渐边缘化,由此引发了她们对于不少非遗面临消失困境的思考,这是两位女生选择这个课题的出发点。

评委专家问两位同学,如何创造性地在青少年群体中传承非遗文化?两位同学举了故宫文玩的例子。专家们表示,如何讲好非遗故事,将非遗文化中有价值的内涵加以传承,是这篇论文中需要加强补充的部分。

记者看到,专家们不但给每位答辩的同学非常中肯的意见,而且,当天答辩结束后,评委专家们立刻对学生们进行了培训,现场指导学生修改论文,据了解,学生们的优秀微论文将结集出版。

发现身边课题,成为问题解决者

答辩现场,记者看到一个熟悉的名字,原来这位同学2017年也参加了“进馆有益”活动,并且也进入了最后答辩阶段。今年,这位来自西南位育中学的陶泽成同学,继续代表两个团队上台答辩,并且,他所参与的两个课题,都不再局限于场馆,而是走入社会进行调查实践。

东方书报亭曾是上海街头的一道文化风景,如今却大多处于闲置状态,如何利用东方书报亭,上海不少社区和组织都在尝试中。

陶泽成和四位小伙伴的微论文《共享理念下闲置东方书报亭的另一种可能——图书漂流与便民服务亭》,不仅仅停留在设想和建议上,而是切实地进入社区,将设想化为行动——在田林地区三家书报亭进行了试验。

评委专家们纷纷表示,这篇微论文让他们眼前一亮,不仅仅是论文的立意好,调查手段丰富,结论合乎逻辑,而是从这个微课题中,学生们表现出令人欣喜的素质:着眼身边故事,不再是个旁观者,而是重视实践,去解决问题。

陶泽成同学参与的另外一个课题《关于解决快递外包装垃圾问题的建议》,同样也是立足于解决现实问题的。他告诉记者,有感于快递包装浪费的问题,他和同学们的微论文着眼于从源头上规范快递外包装标准,从电商、快递公司和消费者三个方面来改善这个问题。

陶泽成同学已经是第二年参加“进馆有益”微论文活动了,去年,他做了一个关于“鲁迅精神对提高公民素养以及反腐倡廉意义”的微课题。他表示,鲁迅纪念馆方面对他的微课题提供了很多帮助。今年,他的微论文和场馆没有直接联系,而是直接走上了社会,某种意义上来说,社会是个更大的场馆。比如,在做东方书报亭这个微课题时,与田林街道进行沟通交流,就流动图书的筹措问题,在田林虹梅学区的六所高中和中职进行问卷调查,陶泽成觉得,通过这些实践不但提高了能力,学到了书本上没有的知识,而且反过来是对自己思维的促进。

 

 

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