无人机从上空飞过，欢呼声响彻剧场……为期两天的2018-2019 DI上海青少年创新思维竞赛，11月18日在黄浦区卢湾高级中学画上圆满的句号。作为赛场上唯一一所中职校，上海商业会计学校斩获两个第一名和一个第三名，成功晋级全国赛。

记者 徐红清 摄影 常鑫 徐红清

商会校两支参赛队斩获颇丰

这项被纳入学生综合素质评价的赛事，共吸引来自全市16个区200多支幼儿园、小学、中学和中职校的队伍同台竞技。通过紧张激烈的角逐，黄浦区蓬莱路第二小学、上虹中学、上海市普陀区青少年中心、卢湾高级中学、商业会计学校等50多支参赛队晋级全国赛。　

上海商业会计学校派出两支队伍参加挑战B“医学之谜”和挑战C“游戏登场”两个组别的比赛，表现亮眼。经过紧张激烈的角逐，该校“纳米荷心”队在脑洞大开中破解挑战B“医学之谜”，获高中组第三名；另一支“超越小队”在挑战C“游戏登场”中，斩获高中组第一名和即时挑战第一名的成绩。

DI是什么？商会校的队员是如何完成挑战的？记者采访了两支队伍，了解了他们台前幕后的故事。

接受挑战，办法总比问题多

医学博士的体内产生了叶绿素，通过光合作用起死回生……“纳米荷心”队的创意来自队员们的头脑风暴，队长翟建勋告诉记者，初中时就参加过DI赛的他觉得，这是一次延续DI梦想的旅程。尽管为此做了充足准备，但新的挑战依旧存在：“道具制作涉及很多电路知识，都是从零学起。”

临上场前，队伍还遭遇了突发状况。备赛区灯光太亮，导致一件通过光敏控制的重要道具提前被触发，电机因此损坏，备用零件也失灵。队员们及时调整电路，微调剧情，顺利完成了整场表演。

商会校另一支“超越小队”在挑战C的赛场上，以经典游戏魂斗罗为蓝本创作剧本，通过戏剧艺术、道具设计等完成“游戏登场”的挑战。

“太爽了！”完成挑战的一刻，队员们集体欢呼，就在前一天，他们还因为抢修搬运中损坏的道具，奋战到后半夜，“这一刻，觉得所有的付出都很值得。”队长金钱昊说，“在DI比赛中，我们最大的收获就是，办法总比问题多，没有什么是不可能的！”

优势互补，在团队中成长

DI赛场，考验着队员们的临场应变，更考验着每一支团队的协作力。两支队伍中，既有三年级的老队员，也有刚入校不到半年的一年级学生。“希望找到这样一个团队，能够发挥自己的优势，更能够补足自己的劣势。”抱着这样的想法，一年级的周维一与DI首次亲密接触，“处处都是挑战和惊喜。”

领队叶涛、向培滢告诉记者，短短三个月的时间，队员们身上发生的变化让他们感到很惊喜：“他们在过程中学会沟通，在协作中优势互补，学会承担责任。”叶涛一度觉得队员何蓝蓝的动手能力不强、表演力也不够，很担心她在团队中无法发挥优势。没想到，在制作道具的过程中，何蓝蓝主动牵头，画设计图、量尺寸……表现得极有规划。在表现力出色的队员金钱昊、张卓晨的影响下，何蓝蓝在表演中的情感表达也变得丰富起来。

在DI中实现自我价值，收获幸福感

现场公布成绩的那一刻，领队王邑盛欣喜若狂，这位曾经的DI队员、如今的领队，随着时光流转，在DI中收获着不一样的成长。

今年，王邑盛作为领队第一次单独带队，压力不言而喻。“需要考虑自己队员的感受和想法，也要把控好整个备赛过程。”对她而言，这是DI赛予以的全新挑战。队员们的通力协作，领队间的交流分享……都成了她最好的精神支柱。

“DI有一种神奇的魅力，有一种化腐朽为神奇的力量。”王邑盛说，“不管是作为队员还是领队，看着各种凌乱的废弃材料变成一件件精美的道具，成就感和自豪感油然而生。”通过DI，王邑盛找到了自己的价值和方向，发现了自己真正擅长的东西，也感受并享受着和团队一起的幸福感。

【DI小常识】

DI（Destination Imagination）是一项旨在培养青少年创新思维能力的国际性教育项目。参与DI竞赛的队伍必须接受团队挑战与即时挑战两大部分的考验，是对参赛者创意创新、问题解决以及团队合作能力的综合考察。

团队挑战分为五大类，5-7名参赛者需用默契的团队合作，通过富有科技含量的道具、充满艺术创造的舞台背景、生动灵气的戏剧表演等方式来阐述挑战类别的主题故事，从而顺利完成挑战。