第A08版:诗情画意

上一版  下一版   

 

2018年11月13日 星期二

 
 

放大  缩小  默认   

 

在元曲中品味冬的韵味

天净沙·冬

白朴

一声画角谯门,半庭新月黄昏,

雪里山前水滨。

竹篱茅舍,淡烟衰草孤村。

品读:白朴生于动乱之年,长于亡国之邦,于龆龀之龄就经历了家国破亡之变,在兵乱中逃难,于流离中失母。父亲白华先仕于金,后降于宋,终归顺于元,心情经历非常复杂。这就是作者创作这首小令的心境背景。

驻马听·吹

白朴

裂石穿云,玉管宜横清更洁,

霜天沙漠,鹧鸪风里欲偏斜。

凤凰台上暮云遮,梅花惊作黄昏雪。

人静也,一声吹落江楼月。

品读:这首小令起句别致,先以比喻描绘其声,再言其声缘于何物,作品基调奇特、浓烈。乐声的意境及其使闻者动情的魅力,曲终而意韵不绝。笛声使梅花有了人的情感,形象地显现了乐声的艺术魅力。

天净沙

商衟

雪飞柳絮梨花,梅开玉蕊琼葩。

云淡帘筛月华。

玲珑堪画,一枝瘦影窗纱。

品读:飘扬的雪花如柳絮、似梨花,冬梅却傲风雪而争艳。月光从窗帘中照进来,更映衬得那遒劲的梅枝玲珑可爱又不失风范,如诗如画。作者借写风雪中的梅花,而抒发自己不入俗流的情怀。

大德歌·冬景

关汉卿雪粉华,舞梨花,再不见烟村四五家。

密洒堪图画,看疏林噪晚鸦。

黄芦掩映清江下,斜缆着钓鱼艖。

品读:元朝统一中原以后,推行的是与宋代截然相反的重武轻文政策,科举中断了达八十年之久,断绝了读书人的仕途,这把读书人推到生活的绝境。为了生存,有些文人不得不远游谋生,过着漂泊的生活。这首曲子反映的也是这种背景下作者的心境。

大德歌·冬

关汉卿

雪纷纷,掩重门,不由人不断魂。

瘦损江梅韵,那里是清江江上村。

香闺里冷落谁瞅问?好一个憔悴的凭阑人!

品读:该曲以梅妃的故事作比,表明思妇由于怀念远方丈夫而变得削瘦,失去了往昔的风韵。重点句则是最后的“好一个憔悴的凭阑人”。在大雪纷飞,家家紧闭重门这样严寒的日子里,冒雪凭栏遥望远方归人。在漫天风雪中,惟有她依栏远望、凝思,表达思念之情的深沉严冬都封杀不了。

人月圆·雪中游虎丘

张可久

梅花浑似真真面,留我倚阑杆。

雪晴天气,松腰玉瘦,泉眼冰寒。

兴亡遗恨,一丘黄土,千古青山。

老僧同醉,残碑休打,宝剑羞看。

品读:此曲由触景、怀古、伤今,分别写雪中游虎丘的所见、所感、所叹,脉络清晰,章法严谨,遣词考究,而皆清丽自然;写景中比拟尤见个性,以美人拟梅,以腰、眼等拟松、泉,皆各臻其妙,生动传神。

人月圆·开吴淞江遇雪

张可久

一冬不见梅花面,天意可怜人。

晓来如画,残枝缀粉,老树生春。

山僧高卧,松炉细火,茅屋衡门。

冻河堤上,玉龙战倒,百万愁鳞。

品读:以梅花喻雪花,因而雪景中便陡然充满了春意,同时“山僧高卧,松炉细火,茅屋衡门”的高士生活,又为雪景增添了一分闲适情趣,流露出作者心中的喜悦之情。

踏莎行·雪中看梅花

王旭

两种风流,一家制作。雪花全似梅花萼。

细看不是雪无香,天风吹得香零落。

虽是一般,惟高一着。雪花不似梅花薄。

梅花散彩向空山,雪花随意穿帘幕。

品读:王旭这首曲在众多的梅雪诗词中虽不算出类拔萃,也自有其独到之处。作者仿佛在为雪花叫屈,雪非无香,而是为天风所吹散。生动地表现出了梅花的孤高与雪花的随和,构成了鲜明的对比。此词语言明快,词意浅显,见解独到,情理相生,不失为一首佳作。

蟾宫曲·雪

薛昂夫

天仙碧玉琼瑶,点点杨花,片片鹅毛。

访戴归来,寻梅懒去,独钓无聊。

一个饮羊羔红炉暖阁,一个冻骑驴野店溪桥,

你自评跋,那个清高,那个粗豪?

品读:开篇对雪景的描写抒发了作者对美艳奇绝的雪景的热爱;接着借三个典故表达作者潇洒超脱、拔流绝俗与孤傲高洁的情怀;最后对“清高”“粗豪”的反问间接表达了作者的清高豪迈之情。

山坡羊·冬日写怀

乔吉

冬寒前后,雪晴时候,谁人相伴梅花瘦?

钓鳌舟,缆汀洲,

绿蓑不耐风霜透,投至有鱼来上钩。

风,吹破头;霜,皴破手。

品读:通过塑造冒着严寒、与梅花相伴、并企图钓上大鱼的渔翁形象,表达了作者不畏苦难、坚守理想的情怀。

 

 

学生导报