我是一名初一的学生。在暑假期间，爸爸妈妈为了不让我松懈，给我报了很多兴趣班和补习班。刚开始的时候我觉得还挺好玩的，可以学很多知识，也可以和同龄的小朋友一起唱歌跳舞，爸爸妈妈也很开心。但是我发现，我的好朋友们都没有上这个课，她们的暑假可以一直玩，可以和爸妈出去玩，也可以找小伙伴们一起玩。

有一天，好朋友丽丽来我家玩，打算和我一起去看我们很喜欢的一个动漫展。那个时候我正好要出门学习舞蹈，我请求妈妈让我和丽丽一起去，但是我妈妈没同意，最后丽丽就一个人去看了。那天我上课的时候一直出错，心不在焉，也不知道是为什么。而且自从这件事情之后，我发现周围的孩子都比我自由，我再也不想去补习班和兴趣班了。

同学：

你好！

首先，爸爸妈妈在面对孩子学习的时候，有时候会有很多疑惑，比如：孩子为什么要学习？孩子学习是为了什么？

假如这两个问题能够解答，那么也许我们遇到很多问题的时候就会豁然开朗，在孩子学习中遇到的各种问题我们也能迎刃而解。要研究“为什么学习”和“学习是为了什么”这两个问题，我觉得我们可以从伟大的教育家孔子那里找到他为我们提出的思路。

孔子及其弟子编撰和整理教育和学习做人的书籍被后人称为“四书五经”，这套经典著作使中华文明的文明程度领先世界两千多年，并且至今依然有着深远的影响。其中《大学》是“四书”之首，是儒家学派的入门读物。《大学》的第一段写道：大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。

我认为这段话的大意是指：学习最大的道理，在于彰显每个人自身所具有的道德光辉，在于每个人回归自己的本心，在于不断追求人性善良的最高境界。

知道了这个道理，我们学习就会意志坚定；意志坚定了就能心平气和，心平气和就能随遇而安，随遇而安就能思虑周详，思虑周详就能达到学习的最高境界。

万事万物都有自己运行的规律，事物根本和末节的关系决定了事物的性质种类；事物开始和终结记录了事物的发展过程。能够明白怎样了解万事万物的本末和终始的先后次序，就能接近学习的道理了。

《大学》的第二段讲了古人格物致知、诚意正心、修身齐家、治国平天下的顺序和道理。

这两段话正好解答了我们“为什么学习”和“学习是为了什么”这两个问题，相信如果我们每一个人都能领悟这两句话的内涵，那么我们面对学习可能就没有疑惑了。

12355心理咨询师：徐嘉庆

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