未来的新经济新产业更需要综合实践能力强、跨学科融合能力强、创新能力强的高素质复合型工科人才，因此工程教育应面向未来布局新兴工科专业，高校应建立更多样化和个性化的工程教育培养模式。近日，“全国部分理工类地方本科院校联盟第十五次研讨会”在上海电机学院举行，来自全国12所理工类地方本科高校的专家学者围绕新经济时代理工类专业建设、新工科育人模式以及课堂教学改革等议题展开研讨。

上海电机学院校长胡晟分享了上海电机学院智能制造学科专业群建设方面的经验。上海电机学院对接产业需求，跨学科建设了智能制造学科专业群；制定通识教育与专业教育相互融通的人才培养方案；构建“学科知识+岗位能力”复合融通的课程体系；以学生为中心的教育教学；校企共建融教学、示范、创新一体的智能制造实践教学平台；健全内外互融的教学质量检测与保障制度；建立基于教师全生命周期的专业发展机制。

与会专家一致认为，创新课堂教学模式是提升课堂教学质量和人才培养质量的基础。