作文审题，要先找“题眼”（关键词）再看“人称”，然后确定中心并围绕中心选材写作文。下面以近期上海市各区“二模”作文题目为例，说说如何审题与选材。

1.致春天（杨浦区）——是“我”致春天——“我”要“告诉”春天什么呢？“欣赏”春天——春风（吹面不寒），春雨（沾衣欲湿），春花（红杏出墙），春草（又绿江南），春水（鸭先知暖），春雷（惊蛰轰鸣）。“告诉”春天——我们在参加的各种集体比赛项目中，都取得了优异的成绩，我们欢呼：团结就是力量！“向往”春天——就盼望春节快快到来！“思考”春天——一年之计在于春，订立了新的学做人、学知识、学本领、学创新等方面的计划。“欢送”春天——“风雨送春归……犹有花枝俏”。我们仿佛隐隐约约地欣赏到了莫奈清新淡雅的《睡莲》，和杨万里“小荷才露尖尖角”的勃勃生机。

2.一张笑脸（黄浦区）——是“我看见了”一张笑脸——是艺术作品达·芬奇的“蒙娜丽莎”？是“巧笑倩兮，美目盼兮”？（《诗经·卫风·硕人》）是亲朋好友留在照片上的笑容？还是你思想品德进步、学习成绩提高、才艺水平上升、独立生活能力增长之后，亲人、老师对你的赞扬、鼓励？

3.我读懂了他（她/它）（徐汇区）——这是“半命题”的特殊形式，作文时，只能从“他、她、它”中三选一。“读懂”是：从接触、认识到熟悉并理解的意思。“读懂”的是人物的“他”、“她”——就是教育、帮助、提醒、鼓励过你的人，“读懂”有一个过程——一次语文考试时一句古诗默不出来，就请同桌悄悄告诉自己。哪晓得同桌置之不理，自己“不懂”——友情呢？后来，同桌几次三番、真心诚意、满腔热情地帮助自己理解、背诵、默写全册教材的古诗文，使自己在日后考查默写古诗文时全会、全对——“懂了”：考试时“诚实”比“考分”更重要，古诗文默写靠的是平时的日积月累。

“读懂”了“它”比较好写——一幅世界名画梵高《向日葵》的热情奔放、欣欣向荣的构思、意境；文学名著海明威的《老人与海》中的硬汉圣地亚哥在鱼叉、船桨折断之后，几乎是赤手空拳与鲨鱼顽强地搏斗的精神令人钦佩；泰山的崇高巍峨；长城的雄伟恢宏；尼亚加拉瀑布的浩瀚壮丽；《致爱丽丝》的柔情蜜意；《二泉映月》的凄美苍凉；“四面楚歌”的悲壮忧伤……

4.记忆深处的那句话（嘉定区）——那句话？为什么会留在“记忆深处”？那可能就是刻骨铭心的——催你上进、树你信心、让你觉醒、劝你自新的一句话——是师长的教诲？是同学的启发？是先贤的名言？是路人的随笔？行文时，要把“那句话”对你的教育、帮助、鼓励、支持的过程写具体，还要加上心理描写、细节描写。

5.有的事，总是要面对的（闵行区）——什么事？为啥“总要面对”？肯定不是“喜事”、“乐事”。一般是指：“难以面对”的烦恼、愧疚、苦闷、悲伤这些事。你的同桌英语考试时有一道选择题吃不准，请你“帮助”。你婉拒，他绝交——如何“面对”这个“烦恼”？你是劳动委员，闺蜜小A忘记做当天的扫地值日生工作，你立马报告班主任，小A被罚做值日生一个月，还要写检讨书——你“愧疚”——也许是小A家中有急事来不及向你请假呢？“得饶人处且饶人”呀！如何“面对”今后与闺蜜小A的相处？苦闷、悲伤、忧愁、艰难的事，“总是要面对的”呀！你就爽快地写出来——什么事？为啥“要面对”？如何“面对”的？叙事过程中，要注意心理描写。

6.我们是一家人（金山区）——“我们”本来“不是”一家人——这里的“我们”一般是指：班里的一些同学，自己的几个朋友，教你书法、才艺的几位“忘年交”老师——这几个人与“我”之间“发生”了一些事情：互相帮助、共同进步、彼此融洽、亲如家人。

7.我又想起那一幕（静安区）——哪一幕？即：什么事情？何种现象？哪些活动？——“想”过一次，现在“又想”——肯定是“值得回忆”的有意义或有意思的事情、现象、活动，而且跟“我”密切关联。

8.往事并不如烟（长宁区）——“往事”有时会“烟消云散”，但是，有些“往事”却刻骨铭心、难以忘怀——什么事呢？很可能是这件“往事”曾经极大地激励过你、帮助过你、鼓舞过你：或者：委屈过你、冤枉过你、伤害过你。

9.留住这份美好（普陀区）——“这份美好”值得记忆、“常驻心田”，什么“美好”呢？可能是：你与家人或同学徒步登上泰山之巅时，大声吟诵：“会当凌绝顶，一览众山小”。可能是：你面对大海，想起了《老人与海》中的硬汉圣地亚哥用鱼叉船桨与鲨鱼搏斗的勇敢与顽强；想起了《海底两万里》中，鹦鹉螺号船长尼摩的神秘与睿智；想起了“海内存知己，天涯若比邻”的豁达与恢宏；想起了林则徐虎门销毁鸦片的果敢与坚毅。可能是：你遥望星空，想起了美国宇航局已经把勇气号、机遇号、好奇号3个火星探测器准确地发射到5亿多公里外的火星上并开始探测工作，这就好比把一只高尔夫球从日本东京准确地打进法国巴黎的球洞那么艰难——这份“美好”的太空高科技令人赞叹！可能是：你在巴黎罗浮宫欣赏断臂维纳斯、胜利女神尼凯的雕像，欣赏油画蒙娜丽莎这3位旷世美女绝代佳人的惊喜与激奋！

也可能是：你10岁生日时隆重聚会的欢乐与喜庆，记忆犹新。你的处女作在省级报刊《语文报》、《东方教育时报》、《学生导报》、《新读写》、《新民晚报》上发表啦！你的钢琴独奏《欢乐颂》在艺术节上获得金奖。你跳的民族舞《校园之春》引发雷鸣般的掌声。你当“绿化小天使”志愿者为小区树木花草浇水、除草、灭虫作出了贡献受到好评……