近日获悉，为了让每个孩子更好地学习与成长，未来3年，长宁区中小学将全力打造“厕所工程”，探索校园厕所里的“教育元素”。

如何学做“文明延安人”？在延安初级中学一堂生动的情景演出和小组讨论中，六年级学生从茶水间、卫生间和休息室的使用规范说起，认识了解学校规章制度，养成良好的行为习惯。怎样把学生的日常行为规范教育做得实在有效、生动有趣？在延安初级中学校长许军看来，校园里，孩子们经历的每件事都是学习，从处理日常生活里大大小小事情的历练中学习，厕所的“建、管、用”正好是这样的平台。“这项厕所工程，看似指向建设新标准的厕所，但其实不局限于工程建设，而是让孩子们学会怎样做高素质的文明人。”许军说。

学校开发了新生入学课程、“明德·修身·养习”课程，同一个主题贯穿初中低、中、高三个阶段，根据年级目标设计课程教案，帮助孩子养成良好习惯。“这不是简单、粗暴、枯燥的说教，而是教育人不断探索，寻找更好的路径和方法，真正体现教育价值，享受快乐教育。”许军说。

公共厕所使用的坑位冲水时情况怎样，如何减少溅起？延安中学的高中生通过实地考察、研究拍摄，提出相应改进措施。关注身边的社会问题，由厕所引发的研究型课题让学生更有责任意识。

长宁区教育局局长姚期说，计划在未来3年里，根据制定的一系列厕所设计、施工、管理等标准，逐步对校园厕所进行新建或改造。有些改造还可以鼓励学生一起参与方案设计，听听孩子们的想法和意见。