读过《时间简史》的人其实没有那么多，能完全读懂的人就更少，但这不妨碍世人崇敬霍金。他的去世留给地球人类的，绝不仅仅是怀念。

对专业人士而言，霍金的“引力”来自他超凡的研究成果。他开创性地提出“霍金辐射”理论，即宇宙黑洞是有温度且有辐射的。他的研究成果在衔通二十世纪物理学两大基础理论——爱因斯坦创立的相对论和普朗克创立的量子力学方面走出了重要一步。

对于世俗众人而言，霍金是传奇的。首先是他那套设备就高端脱俗,居然能够通过眼神发出一种世界上独一无二的声音，满是智慧和能量。崇敬往往源于无法探知的好奇：这样一位囿于轮椅几十年的老人，为啥知道那么多？

人们会很好奇，这样一位奇才是如何长成的。从霍金小时候的成绩单看，他和普通孩子没啥两样，甚至成绩更差。一次，妈妈问他，孩子，你学习真的很弱吗？儿子有点为难地给出一个回答：“嗯……其他孩子也差不多。”他的家庭条件不算优越，没有豪车、大房子，过日子要精打细算，双职工的父母很多时候无法更细致地照顾孩子，不过，毕业于牛津大学的两位家长有一个坚定的原则，孩子们要多读书。看书、交流，成为这个普通家庭生活的惯常。

到了剑桥大学，霍金起初也不突出。据说还喜欢跟人为一些奇怪话题打赌，而且几乎逢赌必输。临毕业的时候，他的身体开始出问题，确诊得了“渐冻症”，这是一个很“分裂”的疾病，身体逐渐失去活力，但病人的思想和精神不受约束。大约从那时候开始，当霍金的身体开始“死去”，一个科学天才横空出世。

就像爱因斯坦一样，霍金有他不凡的禀赋。除了一个超级大脑，霍金还有什么？英国广播公司曾采访霍金的三个儿女，他们这样看自己的父亲：他是好奇的，对外界有着孩童般的兴趣，他鼓励自己的孩子提问，哪怕是听着很愚蠢的问题，因为问是探知的开始。他是进取的，从来没有停止对自己感兴趣的学科的探究，并为之付出巨大的精力。他还是有趣的，深奥的天文物理通过霍金之口变得生动鲜活，比如《时间简史》，如果带着霍金的好奇和探究心态，读来是兴意盎然的。

霍金是爱玩的。他四处旅行，坐上热气球欢度生日，潜入海底观赏深海景色，在家里装上星特朗望远镜观察太空，他还跑到佛罗里达太空实验室体验零重力飞行，跟大提琴家马友友一道登上演奏舞台。好玩的事情，霍金都要去尝试。

霍金是有生命力的。确诊渐冻症时，医生认为他只有两年的寿命，他的同门师弟马丁·李斯回忆说，得病后的霍金不但没有消沉，反而迸发出科研和生活的激情，周围的人看着他颤巍巍的样子，心里想他随时就会“挂”了，可是谁也没有想到他不仅又活了50多年，而且持续进行着值得嵌刻在墓碑上的惊世发现。

（来源《北京青年报》，略有删节）