一、现象思考 虹吸现象:虹吸是利用液面高度差的作用力现象,将液体充满一根倒U型的管状结构内后,将开口高的一端置于装满液体的容器中,容器内的液体会持续通过虹吸管从开口于更低的位置流出。虹吸的实质是因为重力和分子间粘聚力而产生。装置中管内最高点液体在重力作用下往低位管口处移动,在U型管内部产生负压,导致高位管口的液体被吸进最高点,从而使液体源源不断地流入低位置容器。两个容器液面高低不同,用管子将两者液体连通,不论管子什么形状,在液体自身重力作用下,总有保持液面相平的运动趋势,即将流动的液体所受的合力指向下方,因此液体从高处流向低处。 虹吸管是人类的一种古老发明,中国人很早就懂得应用虹吸原理。应用虹吸原理制造的虹吸管,在中国古代称“注子”、“偏提”、“渴乌”或“过山龙”。为使学生进一步加深对虹吸现象的理解,了解我国古代劳动人民的生产智慧,进行“莫贪杯”设计制作项目学习。通过“莫贪杯”的设计和制作,教育学生为人要谦虚谨慎,不可过于自满。现结合现代信息技术,运用软件设计制作一款“莫贪杯”。 二、方案设计 1.工具材料 2015版Inventor软件 FDM型3D打印机及其耗材 其他工具或材料:尖嘴钳、笔刀、铲子 2.解决方案 根据最新公布的学生核心素养的培育要求,文化基础重在培养学生的人文底蕴和科学精神,人文底蕴强调能够习得人文、科学等各领域的知识和技能,科学精神主要是学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现。“莫贪杯”的设计与制作项目能够很好地融合上述两大要点。运用软件技术,借鉴传统公道杯的结构,将U型管埋设在杯壁之中,U型管的两端分别连通杯底和杯内,当水位高于U型管顶端时,水即从管内流向底部,直至流尽。用“满则溢”的物理现象劝诫人们不可自满。设计“莫贪杯”的长为50毫米,宽为40毫米,高为70毫米。 3.完成设计 (1)“莫贪杯”杯体建模 第一步:进入草图设计环境,单击“应用程序菜单”,选择“新建”→“零件”命令,在“三维草图”选项卡的“草图”区域中选择“创建二维草图”,选择“XZ平面”作为基准平面创建草图。单击“矩形”下拉三角并选择“两点中心矩形”绘制尺寸长为50毫米,宽为40毫米的矩形。 第二步:在三维模型中选择“拉伸”,在弹出的对话框中选择“截面轮廓”,在“范围”内选择“距离”,并输入70毫米的拉伸距离,点击“确定”,完成拉伸,生成“莫贪杯”杯体。 第三步:将光标放在底面上,以此面作为开口面,点击“三维模型”中的“抽壳”命令,在弹出的对话框中输入3毫米, 掏空杯体。 第四步:在“三维模型”中选择“圆角”命令,在弹出的对话框中输入1.5毫米,选择杯口内侧和外侧8条边,对杯口做“圆角”处理,使杯口圆滑过渡。 (2)U型槽及连接孔建模 第一步:选择“莫贪杯”的底面为工作平面,在底面上绘制一个半圆,使半圆的半径为2毫米,圆心距离较近相邻边长为10毫米,如下图所示。以此作为U型槽的截面。 第二步:完成草图后,在“莫贪杯”的侧面绘制U型槽扫描路径,先将圆心投影到侧面上,再以该点为始点绘制U型槽,注意扫掠路径务必和截面相交。 第三步:在“三维模型”中选择“扫掠”命令,分别选择“截面轮廓”和“路径”,沿路径线扫掠出轮廓,选择布尔运算求差,生成U型槽。 第四步:在U型槽最低端,绘制一个半径为2毫米的圆,用拉伸求差,求差的距离为3毫米,打孔到达杯子内部。 第五步:选择有U型槽的侧面编辑,选择“两点矩形”拉伸杯体侧面轮廓,在弹出的对话框中输入拉伸距离为1毫米,使U型槽被覆盖。 (3)把手建模 第一步:制作“莫贪杯”把手,先绘制把手截面轮廓,一个半径为2毫米的圆,如下图所示。 第二步:在YZ平面上绘制把手的扫掠路径,选择“样条曲线”绘制,可以用“切片观察”命令将遮挡部分去除,以便绘制扫掠路径。 第三步:在“三维模型”中选择“扫掠”命令,分别选择“截面轮廓”和“路径”,沿路径线扫掠出轮廓,扫掠生成把手。 (4)凸雕和渲染 第一步:先将YZ平面偏移40毫米,选择文本,在平面上拉出需要凸雕的区域,输入“莫贪杯”三个字(一般选择凹雕),字体为“楷体”,字号6.1毫米。完成草图。在“三维模型”中选择“凸雕”命令,选择“从凹面雕”,在弹出的对话框中输入1毫米,完成凸雕。渲染材质(黄色松木),完成作品。 第二步:右击平面,将平移的工作平面隐藏,再渲染材质(黄色松木),完成作品。 三、实践反思 1.实践 将“莫贪杯”.ipt文件导出为.cad格式,另存为.stl格式文件模型,选择打印机类型,将文件导入,再进行移动、旋转、缩放、支撑等操作,然后选择打印喷头,选择打印材料为PLA,底板温度为50摄氏度,再保存到SD卡或U盘上机打印。打印完成后去除支撑,进行表面处理。 该模型宜选择侧面作为支撑面,因为在打印的过程中会形成支撑,U型管内的太多支撑将会影响到出水的流畅性,从而影响整个杯子的功能。装入自来水进行功能测试。 2.反思 U型管道的顶端和杯口的距离要适度,太近会在注入水时导致水的外溢,太远则会影响演示的效果。此外在外形设计上可以更加开放,以便学习者更能发挥自己的想象力。同时适时加强“莫贪杯”的育德功能,教育学生不可过于自满,“满招损,谦受益”。此外,在选择凸雕命令时要转换为“凹雕”模式,这样可避免产生太多的支撑,从而影响打印效果。 附录 工具命令: (1)扫掠(布尔代数求差):扫掠时务必要注意使得截面和扫掠的路径要相交,否则难以完成扫掠。 (2)凸雕(凹雕):选择凸雕命令时,要先将平面偏移,在偏移后的平面上选择文本命令,输入相应的内容,同时要注意凸雕的方向选择。
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