职业能力测评是指通过某些测评来预测某人的职业定位、职业类型和性格特性等，属于一种倾向性的测评，也称作职业能力倾向性测试。现代职业能力测评始于西方工业革命时期，主要为人们升学、就业、人才选拔、晋升、培训等提供指导和服务，经历了心理缺陷诊断、心理评价、智力测验、能力测验、性向测验、成就测验、情景模拟等的发展历程，逐步从教育领域延伸到社会管理的其他领域，近年来已发展成为一个重要的产业。

客观而言，职业能力测评有助于发现一个人的潜在才能，帮助学生选择适合自己的职业。然而，要发挥好职业能力测评的功能，绝非依靠某个软件、某项测试便可毕其功于一役，还要把握测评对象、测评取向、测评内容、测评工具、测评结果等的科学性和有效性。

每个人的长处和爱好都不相同，职业发展也各有侧重，要明确“我是谁”“我是什么性格”“我擅长什么”“我适合做什么”，寄希望于某一节点、某一层面的职业能力测评，很难得出定论。在当前市面上职业能力测评满天飞的情形下，单纯迷恋职业能力测评软件而忽略了自身努力，显然不是求真的态度，也不是明智的选择。

在多数情况下，只有既深刻了解自身特性，又充分了解各种职业特点，才能在“择己所爱”“择己所长”“择市所需”等方面做出理性选择，给自己准确定位。就业难固然是社会问题，但靠奋斗成功的逆袭故事几乎每天都在上演。作为成熟的个体，毕业生应该为自己的选择负责，哪怕自我认知存在一定偏差，但只要“一步一步地往上走”，而不是“一看不好就放弃”，就不难找到合适的职业。

（作者：郭立场）