收获   没有优秀的个人 只有优秀的团体

此次作为东道主的华师大一附中收获颇丰：三支队伍分别获得高中组挑战A团队挑战第一名、挑战D团队挑战第一名和即时挑战第一名，挑战E获得团队挑战第三名以及达芬奇特别奖。在19日下午的颁奖大会上，揭晓获奖名单的那一刻，队员们激动万分。

挑战A的队员刘怡庭从微信上发来感人的文字：DI，从陌生到熟悉，我都很爱很爱。她说永远无法忘记赛前的紧张与赛后的忏悔，无法忘记和DI全员度过的夜晚，学校六楼活动室总是充斥着大家的笑声，还有领队高老师总是忘记吃饭……

在公布成绩的一刹那，小刘和身旁的队员都流下了激动的泪水，“当E组队长身披校旗站上领奖台，校旗展开的那一瞬间，那种骄傲与自豪无法用语言来形容。”

和她一样激动的还有挑战D队员李宛筠。他们抽到的即兴要素是孔雀舞。“大家分工角色很明确，队长很有组织力，如果有人当场讲不下去就会有人灵活插话。”李同学认为挑战成功靠的是赛前的充分排练、团队默契以及临场的应变能力，还有老师的耐心指导。

三支队伍纷纷挺进全国赛，队员们表示这只是开始，要努力挺进全球赛！

改变   转角遇到DI 期待更好的自己

DI的魅力就在于看到了自己的“改变”，在团队挑战中能学以致用、历练自我、收获自信，这是参加挑战B的普陀区青少年中心的炫动梦想组合的参赛感触。7个人的团队来自5个不同的学校，要凑在一起备赛，需要队员们更多的包容、迁就和合作。

新普陀小学的王庭昊扮演经纪人“老赵”，赛前他发着39℃的高烧依然坚持训练，他说团队挑战缺一不可，没有“老赵”大家根本演不了。在教练的坚持下，他去了医院后又返回参加训练。刻苦的努力换来了甜蜜的果实，首次参赛的炫动梦想组合获得了挑战B小学组第二名、达芬奇奖的优异成绩，成功进入全国赛。

“老赵”的妈妈在微信上发出感言，记录下了孩子的成长印记：你们用泪水和汗水换来了今天舞台上的绚烂，虽然赛场上发生了一些小状况，但你们能从容应对、相互补台，更让爸妈看到“老赵”的成长，DI的舞台让你变得更加自信。

这并不是个例，“DI让孩子改变和成长”，是炫动梦想组合队员的妈妈们共同的心声。

陪伴   成长经历中有你有我

市东中学是今年唯一一所派出5支参赛队的学校，他们带来的故事颇为有趣。

挑战B的队员把“胃”想成了意想不到的地点，制作了超大型的宝剑作为探险员在胃里的战斗武器。挑战C的队员主要讲述了在精神病院担任主治医生被病人的魔方所吸引，从而陷入了四色问题研究中，成为了一位疯狂的数学家，继而成为了下一位医生的病人。

可惜，有趣的故事情节并未获得裁判的好评。队员认为，可能是赛题研究不够透彻，道具布景等制作得相对粗糙，并且平时投入的时间也较有限。DI的赛场真的是一分耕耘一分收获。“但是除了成绩之外，我们也有收获，比如老师的专车到达服务。”

学生们口中的老师就是他们的领队老师陆宾。紧张的赛前准备，学生们常常“加班加点”到十一二点。陪伴在旁的陆老师，即便再晚也将学生们送回家。“学生们通过赛事得到历练，我做好陪伴者。”DI进入上海的六年里，领队老师们付出的远不止时间和精力，还有一份家人的支持与理解。

愿意做陪伴者的还有海南中学的领队王承翀。这次“星际海绵”队员用挑战讲述了一个地球卫士启动月球上防卫装置结构，用杠铃片砸向海绵星球，让地球恢复水资源的故事。在制作结构过程中，队员们一共尝试了三次“越来越轻”的结构。第一次是1个15克的木结构，第二次是1个13克的木结构，最后成功制作了9.5克的结构，挑战了极限。王老师认为，孩子们编写的剧本非常精彩，个个都勇于挑战，希望陪伴他们一起冲进全球赛。

幕后   毫无违和感的志愿者

“徐教练，周六的比赛我们可以去观摩吗？”赛前，闸北二中心小学领队徐荣老师的手机里跳出了这么一句话。这两个“我们”是毕业生夏羽青和黄佳宸，去年参加全球赛的正副队长。“从去年11月到今年5月，她们在DI路上一直前行，徐老师见证了她们的成长，也许她们也想看着这届新队员一路成长吧。”徐老师欣然同意了她们的加入。

于是在18日的赛场上，“灵动星空队”的队伍中多了两名小志愿者，她们为后辈加油鼓劲。徐老师开玩笑地说：“那架式很熟悉也很亲切，毫无违和感。”问她们为何还要来，她们的回答直截了当：“我们喜欢，DI带给了我快乐。”

因为热爱DI，像夏羽青和黄佳宸这样的DI老队员，选择用志愿服务的方式参与到DI的队伍中来。今年的赛场上，引导及赛场秩序维护均是DI的“毕业生”，他们不仅展示出大学生的精神风貌、也呈现出DI团队合作的精神。

紧锣密鼓的赛事，领队和队员们也时时发布赛场动态、赛事花絮，DI变成了微信朋友圈的热词。而印象最深刻的留言：无论“D”几次，都会“I”上你。没错，DI魅力无限。