近日，第三届上海国际自然保护周在上海科技馆启幕。启动仪式上，参与各项主题活动的市民代表上台分享了各自的自然故事，他们中有的是创作自然笔记的青少年学生、有的是摄影爱好者、有的是纪录片导演、有的是崇明东滩生态修复工程一线工作人员，每段独一无二的经历都诉说着人与自然的和谐关系。

记者 朱筱丽

启迪：发现自然之美无处不在

江湾初级中学九年级学生周宇菲用自己的笔写下了蔷薇的成长记录：

自然，就在我们身边，就像那簇粉色的蔷薇，那是4月的一天，像往常一样，我走在放学的路上，忽然学校围栏旁边的一抹粉色吸引了我的眼睛。原来这粉粉的一片是七姐妹。七姐妹属于蔷薇科。花重瓣，深粉红色，常常7-10朵簇生在一起，有芳香。它们一团团，一簇簇，打着朵，在阳光下散发着袅袅的甜香。它们攀附在白漆的栅栏上，粉色的花散在绿油油的叶中间，显得那么和谐。

通过观察，周同学更加明白了自然笔记的意义，“简单来说便是用图画、文字等形式书写自然，记录下我们与大自然之间的故事。只需要用一盒彩笔、一张白纸，就可以挥就一幅天马行空的画作。”周同学说，她的灵感多源于校园，一朵不起眼的小花，最平常不过的三叶草，只要用心观察就会发现它们的不同之处。

自然界的丰富不可想象，自然之美无处不在。这生动有趣的一切，都不是在教科书里，而是就在我们身边！

平台：探究人与自然和谐相处

本届上海国际自然保护周青少年主题活动以“人与自然——探究”为主题，引导青少年学生通过“笔记自然—青少年自然笔记展示评选”、“美化自然—青少年家庭盆栽评选”、“呵护自然—青少年生物限时寻”等形式多样的活动去记录自然、感受自然、揭秘自然、呵护自然，以自己的所见、所思、所行积极参与到自然保护活动中，增强对自然的保护意识，探究实践能力并以实际行动保护自然，共创更美好的生态之城。

自2017年6月启动以来，全市16个区的近千所学校，近百万青少年参与了本次活动，区级活动参与人数超过12万人次。10月21日-27日于上海科技馆展示从4000余幅自然笔记中精选的获奖作品，10月21日在上海植物园举行青少年家庭盆栽评选及青少年生物限时寻市级终评活动，近百盆青少年家庭盆栽作品进行展示评选，40余支生物限时寻参赛队将在规定时间内开展植物、昆虫、鸟类三个类别的物种普查活动。

今年12月底至明年1月，青少年主题活动获奖作品将在中国科学院上海昆虫博物馆进行展示。青少年们通过笔记自然的所见，美化自然及呵护自然的所思和所行真正参与到自然保护活动中，从小树立正确的自然保护理念，加强自然保护意识，提高探究实践能力，以实际行动保护自然，携手创建自然和谐的上海。

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三大板块活动内容

笔记自然——青少年自然笔记展示评选活动。要求青少年自己动手做一份自然笔记，采用图画、文字等形式以类似于日记的形式对身边的大自然进行记录，以图文并茂的方式，画出生物的相关特征并用简练的语言进行描述。通过开展自然笔记活动引导青少年更好地观察自然现象和物种特征，记录自己对自然的所见。

美化自然——青少年家庭盆栽评选活动。要求青少年自己设计、制作一盆家庭盆栽，并做好养护记录，美化自己的家庭。通过开展家庭盆栽活动引导青少年通过动手实践开展种植和养护活动，并在活动过程中进行自主探究并做好养护记录，以自己的所行美化家庭。

呵护自然——青少年生物限时寻活动。要求以学校或区为单位组队开展生物限时寻活动，引导青少年通过观察、查阅资料、物种鉴定等过程了解动植物种类和特征，探究它们的生活习性和对自然生境的重要意义，增强自然保护意识，共建生态文明。

“我与自然”青少年主题活动，围绕青少年展开，使青少年能够从小便感受到自然的魅力，提高自然保护意识，亲身参与到保护自然行动中去。

>>>名词解释

生物限时寻活动

生物限时寻活动（BioBlitz）是指在一个短时间内，由科学家、生物学家等专家学者带领公众，在一个特定的区域(通常是城市或市郊的公园)，进行生物的物种普查活动。通过专业的学者专家的协助，带领公众走进自然环境或公园，认识当地的自然生态，辨识并记录发现的物种数量与种群大小。