【文题展示】

大多数同学喜欢看电影、电视剧。这些影视剧中的人物并非千人一面，无论男女老少，无论什么职业，无论是主角还是配角，都各有各的特点，各有各的个性，总有一些剧中人物会给你留下深刻的印象，赢得你的点赞和喜爱。请以“我喜爱的一个戏剧人物”为话题，写一篇作文。

要求：（1）紧扣戏剧人物的形象、语言、行为、性格等方面进行合理的分析。（2）在评价人物时要结合具体情节，切忌空发议论。（3）选择最触动你心灵的一点来写，不要面面俱到。（4）文体不限（诗歌除外），题目自拟。600字左右。

【写作指南】

纵观本次习作的题目，可以视为一篇戏剧评论，或曰影评。看清了要求，审清了题目之后，我们不妨从以下几方面来展开作文的构思与写作。

一、回顾剧情，锁定被评人物。首先在头脑里快速搜索一遍你看过的影视剧，确定写哪一部剧中的哪一个人物。然后回顾影视剧所展示的矛盾冲突，完整地把握影视剧的情节。因为情节推进的过程，就是人物性格发展的过程。评价鉴赏人物，必须以此为依托进行分析。请看示例：

天下第一大帮“江左盟”的首领梅长苏，虽然有着江湖至尊的地位，但他是一介病弱之躯。你知道吗？他背负着十多年前巨大的冤案与血海深仇，就连身世背后也隐藏着巨大的秘密。他化名来到大梁帝都，掀起了皇室争嫡的血影惊涛。我从第一集开始就被这个故事吸引住了，于是我一集不落地看完了《琅琊榜》全剧。我不禁对主人公梅长苏肃然起敬。

——摘自学生作文《足智多谋梅长苏》

二、把握特征，写出喜爱理由。评论戏剧人物，先要交代喜欢其什么样的特征，比如，他（她）宽容善良，他（她）嫉恶如仇、他(她）机智勇敢，他（她）好学上进等等。再写清楚为什么喜欢，即喜欢的理由，要结合具体的情节来写。请看示例：

诸葛亮凭着自己的聪明才智和过人胆略为蜀国奠定了半壁江山。他知识非常渊博，可谓是上知天文，下知地理。在草船借箭和巧借东风中，他用肉眼观察天象，准确地预测三天后的天气变化，从而实现自己的目的。他具有雄辩之才，在舌战群儒中，他的话语使吴国谋士个个哑口无言。当然，他的胆魄更是胜人一筹，在空城计中，面对司马懿的几万大军压境，他却十分冷静地弹着琴，琴声悠扬淡定，使司马懿听得寒从脚起，最终竟然不战自退。诸葛亮是我一生的偶像。

——摘自学生作文《我最喜欢诸葛亮》

三、升华主题，获得启迪反思。影视剧除了娱乐功能之外，还具有教育启迪功能。很多优秀的影视剧作品激浊扬清，触动心灵，弘扬真善美，传递正能量，引领人们健康生活，让观众受益匪浅。特别是剧中那些正面人物身上，有很多值得我们学习的优秀品质。可以写出从他们身上你获得哪些正能量及反思。请看示例：

《小兵张嘎》这部经典老电影丰富着我的精神生活，我百看不厌。因为我太喜欢嘎子这种热爱祖国、不屈不挠、机智勇敢的精神了！我们今天的和平生活，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的！同样是十几岁的孩子，嘎子已经是一名优秀的八路军侦察员了，而我们呢？有的生活还不能自理，更有一些“小皇帝”、“小公主”们，衣来伸手，饭来张口。难道我们这些新时代的青少年，还不及一个旧社会被压迫的人吗？

——摘自学生作文《我最喜爱小兵张嘎》