很多同学写作文时很难做到立意深刻，主题升华，其主要原因就在于对一件事的认识还不够深刻，想得不够深远。我们可以尝试在记叙文写作中学一点议论，以提高文章的思想内涵。记叙文中的议论是在“记实”（真实准确地表现客观的人、事、景、物）的基础上，对事物的本质进行揭示或作理性阐述，是表达和升华文旨的重要手段，能增强文章的思想深度，有着点明中心，深化主旨的作用。

材料1：是非了如指掌，经验与学识博大精深，知止有定，历尽沧桑，个人再无所求，无欲则刚，刀枪不入，超脱俗凡，关注人生，原谅一切可以原谅的人和事，洞悉一切花拳绣腿，既带棱带角，又含蓄和解，一语中的，入木三分，一言一笑都那么有锋芒，有智慧，有分量有原则有趣味而又适可而止。

——《夏衍的魅力》

文章夹叙夹议，这些议论集中展示了夏衍明白透彻、清晰见底的高尚人格和特有的魅力，起到了点明中心的作用。

材料2：我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

——《走一步，再走一步》

文末用议论来总结全文，缘事悟理，领悟到人生道路上再大的困难，只要化整为零，化难为易，就会赢得胜利。这段议论起到了深化主旨的作用。

那么我们如何使记叙文中的议论有深度呢？我们可以缘事而议，以小见大，最终能够点明文章的中心，深化主旨。如有位学生在《等待》一文中写道：

我从未见过我淡然镇静的母亲如此无助，在雨中撑着伞，把所有的等待与耐心倾注在我的身上。

刹那间，我的眼睛开始止不住地泛酸。

原来，我就是母亲的等待；原来，爱就是等待的全部内涵。当我们会为一个人去等待，便注定那过程中的每一分每一秒都将是寂寞难熬的，但是却值得。就像只有在岁月的等待以后，我们才更懂得珍惜；只有在风雨的等待以后，彩虹才更加绚烂；只有在冬霜的等待以后，春季才更加曼妙。

等待，就是在酝酿爱与幸福。

这段议论缘于小作者看到母亲在雨中撑着伞，耐心又无助地等待晚归的女儿一幕。借助议论，小作者不只点明了这份等待中蕴含着浓浓爱意，也升华到所有的等待，就是在酝酿爱与幸福。