“森林”这个词，在童话里常常可以看到，森林里有很多小动物，也有可怕的大灰狼；森林里可以采蘑菇，还有美丽的野花。但是，森林对现在的孩子来说，已经很陌生了。

有一位名叫郭姜燕的语文老师，就是出于对森林的怀念和向往，才写了《布罗镇的邮递员》这个童话。

每天，她经过繁华大街上的时候就发现车来车往，发现所有的人走路只顾自己，没有人观赏路边的野花和小草，她就想，如果这个大街边上有一片原始森林，里面住满了各种各样的神奇的动物，小朋友可以一边生活在学校享受现代化的知识，一边到树林里面随时跟动物交朋友，那该有多幸福啊！

在书的序言里，她这么写道：

“忽然特别想念一片森林，一座没有高楼的古镇，一种生活节奏特别慢的生活。

这片森林里必须住着好多神奇的动物。

这个镇子必须有个好听的名字。

镇子上的人类，必须对森林保持尊重，甚至是敬畏。

镇子和森林之间，奔波着一位邮递员。”

然后，这本童话书便诞生了。

书里，这个小镇的名字叫做布罗镇，这个邮递员的名字叫做阿洛。

布罗镇是个很小很小的镇子，在地图上就是一个小小的黑点。

阿洛是个没爹没娘的孩子，长得瘦瘦弱弱。

到了邮局之后，他就在邮局里面守着柜台，整天呆呆地坐着。

日子久了，阿洛羡慕的人越来越多。不过他最羡慕的，还是邮局里真正的邮递员。什么时候，他也能成为一个真正的邮递员呢？

终于有一天， 一个老邮递员退休了，阿洛真的可以去送信了！ 

以前，其他所有邮递员都不敢进入森林，因为那里阴冷幽暗，还有各种各样无法预知的危险。

但阿洛不一样。有一天，他在邮包里发现了一封奇怪的信，上面只写着“森林榛子树屋”几个字。邮递员的使命感，让他鼓足勇气走进了小镇居民口中可怕的黑森林。他找到了榛子树屋的主人，认识了白胡子白眉毛的松鼠，渐渐揭开了小镇和森林决裂的秘密……

这是一本充满浪漫想象的童话。

用笔一行行写在纸上的信，在这个即时通信如此发达的时代，本来就带有复古的浪漫色彩。现在的孩子，除了在课堂上学着写信之外，生活中还有多少机会来写信、寄信、收信呢？习惯了用手机的人们简直要忘了，等信来，是一件多么美好而浪漫的事情啊！

邮递员，也是一个渐渐在消失的古朴的职业。而《布罗镇的邮递员》选择了一个邮递员作为故事的主角，就是因为这个职业富含的浪漫气息吧！

在这本书中，邮递员是主角，“信”则是所有故事的开端。因为曾经伤害了松鼠，布罗镇的钟表匠特沃先生不断给松鼠写信表达歉意，终于在这本书结尾时获得了松鼠的谅解；怕寂寞又患了健忘症的獾，自己写信给自己，好让邮递员阿洛一次次到他家来，听他讲小时候的故事；小镇的人们，也用互相寄包裹的方式，表达他们对彼此的爱心……

在为大家送信的过程中，阿洛发现了很多秘密，也解开了很多心结。15个片段式的故事，有着相对独立的情节，又有机地交织在一起，让孩子充分享受到阅读的愉悦。 

这是一本以温暖为底色的童话。

阿洛身材瘦弱，在镇上一直毫不起眼，还常常被人欺负。当他背起邮包之后，很多人也觉得他那么瘦小，不可能做好这份工作。但是阿洛最终向大家证明，他是一个最棒的邮递员——不是因为他身体的强壮，而是因为他内心的善良。

阿洛在送信的过程中，遇见了很多人，也了解了他们内心深藏许久的秘密。大熊一直为被偷去了美好的梦而沮丧，鸟儿们因为不断被陷害和射杀而采取了报复的行动，吹笛人因为失去女儿的伤痛而吹出了悲伤的曲子，让布罗镇的黑夜降临得越来越早……这些让人害怕、让人难过的事情，背后都有一个令人伤心的秘密。而阿洛所做的，是真心诚意地给予理解，并且帮助他们解开心结。

误会从此化解，悲伤从此散去。阿洛的故事让孩子明白，善良，才是内心真正的强大。

这是一本让我们重新亲近自然的童话。

一开始，作者就告诉我们，布罗镇的居民和森林的动物之间，存在着深刻的隔阂。人类曾经猎杀过动物、欺骗过动物、背叛过动物，动物渐渐不信任人类，当人类怀揣着刀走进森林时，会被抓住报复；而阿洛走进森林后，凭借他的善良和纯真，获取了动物们的信任，也渐渐化解了小镇与森林之间的隔阂。

故事的最后，是真正的高潮：在一场突如其来的灾难面前，森林深处搁浅的大船、船上的树精女孩“安”与老树精一起，织就了一张牢不可破的树网，是阿洛，拯救了面临洪水的小镇，解救了惊慌失措的人们和四处逃散的动物。当大地重新归于安宁与美好，人类和自然界之间也真正实现了和谐、亲密的相处。

对于一本因“怀念森林”而创作的童话书来说，这恐怕是最美好的初衷，最深的思考和期盼了。 

这本书在2017年，连续六次获得国家级大奖，并成为第十四届 “五个一工程”获奖图书，也摘得陈伯吹儿童文学奖等国际性奖项。小小的布罗镇和与它毗邻的森林，终于走进了越来越多的孩子心里。

可能爸妈们最关心的是，这本书适合多大年龄的孩子读呢？

从故事内容看，5-9岁的孩子来读，是最合适的。这本书有注音版，如果孩子是从幼儿园大班就开始学习拼音的，可以试着从注音版看起，培养自主阅读的能力。

而小学低年级的孩子，就可以自己阅读文字版了。他们不但能从中获得故事的乐趣，打开想象之门，而且可以学到文学性的表达，积累词汇，在这本书的启发下，学着做一个小小的思考者和书写者。

当然，在孩子读完这本书之后，爸妈们也别忘了带孩子去真正的森林走走，去感受一下森林的广阔、幽深美丽，去聆听一下森林庄严而灵动的交响乐。哪怕只听到几个音符，也是日常生活里难得的诗意和浪漫。

作者介绍沙沙，资深童书爱好者，心理咨询师，从事绘本编辑工作多年，曾为多家媒体撰写童书专栏文章。作为一个六岁孩子的妈妈，最开心的事是用好书陪伴孩子的童年。