你有没有在9月初踏进过幼儿园的大门呢？小班的几个教室里，总是传来一阵阵响亮的哭声，那是刚入园的孩子在为见不到爸妈而伤心。每年这个时候，孩子入园的问题都让父母们很是困扰。其实患上“分离焦虑症”的不仅仅是孩子，父母的焦虑可能也不比孩子轻。“孩子在幼儿园吃不好怎么办？睡不好怎么办？”“班上孩子那么多，老师能一个个都关照到吗？”……

整天想着这些问题，恨不得在孩子身上装个监视器，简直都无心上班了有没有？

记得我家孩子刚上幼儿园的时候，老师就给打了“预防针”：入园的适应期平均要一个月左右。这一个月的时间，看起来不长，过起来却十分难熬。好在还有绘本——它们不但有着优美的图画和语言，更深深懂得孩子的内心，知道孩子在面对幼儿园这个新世界的时候，会因为什么而难过、担忧，又会因为什么而欣喜、自豪。父母和孩子一起读着这些绘本，其实就是在亲密地陪伴着彼此，共同走过一段至关重要的成长历程。

不肯去幼儿园的原因之一：不愿和父母分离

推荐绘本：《魔法亲亲》

这是一本非常著名的入园必读绘本，因为它谈论的是孩子不肯去幼儿园的最重要的原因——看不到妈妈了，我会想妈妈的呀！

这个故事里的小浣熊不愿意去上学，也是因为他在离开妈妈去一个陌生的环境时，感到害怕、不安、无措。但妈妈向他保证，他一定会喜欢新学校，并告诉他一个秘密：“魔法亲亲”。所谓魔法亲亲，就是妈妈在小浣熊的掌心印上一个吻，这样每当小浣熊在学校感到孤独的时候，把掌心轻按在脸颊，妈妈的吻就会温暖他的心，就不会再孤独和害怕了。那天小浣熊去上学，他在妈妈的掌心也印下了一个吻，好让妈妈在想他的时候，也可以感受到“魔法亲亲”。

作者奥黛莉·潘恩女士之所以写下这个故事，也是来自于她的真实经历：女儿刚刚进幼儿园时，经历了极大的分离焦虑，母女俩的情绪都受到严重的困扰。有一天，她和女儿在家附近的公园里坐小火车时，突然看见灌木丛中有一对浣熊母子，当时，浣熊妈妈正在舔小浣熊的手，接着拉起小浣熊的手摩娑自己的脸颊，好让它仔细闻闻妈妈的气味。潘恩女士查了资料才明白，原来浣熊妈妈在离家寻找食物，或是必须和小浣熊分开时，都会这么做，目的是希望小浣熊因为有妈妈的气味相伴不致害怕，能够安心待在家里。于是她也学着浣熊妈妈的做法，用掌心的吻给女儿心理上的安慰，果然效果非凡。就这样，一本关于分离焦虑的温暖动人的绘本就这么诞生了。封面上，月夜里，浣熊妈妈正在给小浣熊的掌心印上一个吻。月光温柔地照亮了黑夜，就如妈妈的“魔法亲亲”，让孩子不再害怕独自面对全新的世界。

这个故事最大的好处，是让读者们可以如法炮制，让千千万万孩子都可以从“魔法亲亲”中得到安全感。妈妈的一个吻，妈妈的吻留在自己掌心的温度，妈妈的叮咛和嘱咐——对孩子来说，爱就是这么日常而且具体可感的东西。借由“魔法亲亲”，孩子们在成长的旅途上，得到了多少爱的抚慰啊！

不肯去幼儿园的原因之二：不熟悉幼儿园的环境 

推荐绘本：《幼儿园的一天》 

孩子不愿意去幼儿园的另一个原因是，家里是我觉得熟悉、觉得安心的地方，可是幼儿园的一切都那么陌生，爸爸妈妈为什么要送我去幼儿园？是因为不要我了吗？在那里我会遇到什么？我要做些什么？…… 

这个时候，作为父母，需要帮助孩子建立对幼儿园的认知，而且这样的认知建立得越早、越丰富、越具体，就越有利于孩子对幼儿园感到熟悉，进而心生向往——原来幼儿园这么有趣，真想去看看啊！

《幼儿园的一天》就是这样一本能帮助孩子建立入园前必要认知的绘本。不同于《魔法亲亲》的甜蜜温馨，这本书走的是轻松、幽默、热闹的路线，画风也很法国，色彩鲜艳，　动物的造型夸张而不拘束。读着这本书，简直就能听到幼儿园小朋友们吵吵闹闹的声音。当然，故事也是相当热闹——去幼儿园的路上，火烈鸟一步跨出很远，蜗牛还是拖拖拉拉的，树懒却一反常态地打起了精神！单峰驼背上了书包，双峰驼背上了两个书包，鹈鹕呢？它可不需要书包。到了幼儿园，萤火虫宝宝从来不肯睡午觉，鳄鱼宝宝流下了真心的眼泪，因为好想妈妈！……虽然状况百出，但是动物宝宝们会一起学习字母、形状和颜色，会做手工、搭积木、练舞蹈、听老师讲故事，还能交到新朋友呢！

既然名为《幼儿园的一天》，这本书的叙事当然就是遵循了时间线索，为孩子展示了幼儿园丰富的生活，让孩子对幼儿园的环境、上幼儿园之后每天要干些什么，有了非常直观的认识。而且，你一定看出来了，这本书的很多“笑点”，来自于这些动物本身的一些生理特征和习性。通过阅读这本书，孩子们不但了解了幼儿园，而且也认识了这些可爱的动物，增长了不少知识呢。

不肯去幼儿园的原因之三：害怕同伴不接纳自己

推荐绘本：《我的名字克丽桑丝美美菊花》

当孩子进入幼儿园，他们的社会化之旅也真正宣告开始了。他们会有自己的社交圈，有自己结识朋友以及与朋友相处的风格；他们会有新的朋友，也不可避免地会遇到社交上的难题：被排斥、被拒绝甚至被欺负……有时候，小孩子的世界比大人的世界还要残酷一些。在家里，孩子总是听到爸爸妈妈说“你是最棒的宝贝”，可是到了幼儿园，他们却可能面临同伴毫不留情的嘲笑和批评。自信心受到打击，社交上最初的挫折感，是孩子不愿去上幼儿园的另一个重要的原因。

在《我的名字克丽桑丝美美菊花》这本书里，爸爸妈妈为新生的小宝宝取了一个名字叫克丽桑丝美美（Chrysanthemum），在爸爸妈妈心里，这是个完美的名字，就像他们完美的小宝贝。克丽桑丝美美也为自己的名字感到骄傲，直到她来到学校，发现事情并不如她所想象的那样。同学们笑话她，因为这个名字太长，还是个花的名字，她好难过、好难过，甚至觉得自己的名字糟透了。

某个独特的名字，或者某个生理上的特征，与众不同的生活习惯……如果你的孩子因为遇到这样的问题而不肯去幼儿园，你是否能及时、敏感地察觉，并让他重新恢复自信呢？故事中的小老鼠克丽桑丝美美是幸运的，她有温暖敏感的父母，更有睿智的音乐老师给她肯定，她才又开心地接纳自己的独特之处。

如果孩子的书里也有“治愈系”，那么这本书绝对可以算得上是治愈系了。对于孩子来说，是否能成为一个自信的人，也许仅仅是因为童年时有没有得到那一份理解、关注和鼓励；而对于大人来说，这本书也提醒我们，请对孩子的内心世界敏感一些，再敏感一些吧！

值得一提的是，这本书的作者凯文·汉克斯是捕捉儿童心理的好手。除了这本书之外，还有《阿文的小毯子》等一系列以老鼠为主角的绘本，深刻而细腻地刻画了孩子面对的成长环境，以及他们小小世界里，有怎样的情绪起伏和心理需求。陪着孩子多读读这样的绘本，父母和孩子的心，一定会贴得更近。

共读绘本，思想碰撞的梦幻时刻

什么是一本好的童书？对此，儿童文学的理论家们争论不休，也并无定论。不过，有一条非常简单的判断标准是，大人和孩子都喜欢的，才是好的童书。孩子要喜欢，这一点很容易理解；那么，为什么也要大人喜欢呢？原因大概有两条：一是当大人喜欢一本书的时候，他们会更乐意去和孩子分享书中的故事；二是，当这些听故事的孩子长大成人，再读到某一本儿时读过的书，或是回想起儿时听过的某一个故事，忽然发现，“啊，原来书中还蕴含着这么深刻的道理！”如果是这样的话，那么毫无疑问，这是一本值得代代相传的好书，因为那个被再次感动了的大人，也会愿意再把这个故事讲给他的孩子听。

作者介绍 

沙沙，资深童书爱好者，心理咨询师，从事绘本编辑工作多年，曾为多家媒体撰写童书专栏文章。作为一个六岁孩子的妈妈，最开心的事是用好书陪伴孩子的童年。